第二节力的合成 (2).ppt

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1、第七章第二节力的合成1、什么是力？2、力会产生什么作用效果？3、影响力的作用效果的因素是什么？每一只蚂蚁施加的力与瓢虫施加的力产生的效果相同吗？作用效果两次对水桶的提力的作用效果相同一只甲壳虫的作用力为；每只蚂蚁的作用力为；一个人的作用力为；每个人的作用力为.“合力”与“分力”合力合力分力分力许多船帆作为驱动的动力能使船航行一个发动机作为驱动的动力同样能使船航行一匹马、一个发动机所施加的力是每一匹马、每一个船帆所施加的力是合力分力图中的车受到和的作用，并且这两个力的方向相同。拉力F1推力F2那么，推力和拉力的合力是多少呢？说说你的猜想那么，推力和拉力的合力是多少呢？说说你的猜想三、力的合

2、成：求几个力的合力叫力的合成。思考：正在下沉的潜水艇受到和的作用。F浮G浮力F重力G说说你的猜想探究同一直线上的两个力的合成【小组交流，设计实验方案】思考：进行实验实验F1/NF2/NF合/NF1与F2同向大小：大小：大小：方向：方向：方向：F1与F2反向大小：大小：大小：方向：方向：方向：实验F1/NF2/NF合/NF1与F2同向大小：大小：大小：方向：方向：方向：F1与F2反向大小：大小：大小：方向：方向：方向：实验结论：⑴同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。F合=F1+F2⑵同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之

3、差，方向跟较大的那个力的方向相同。F合=F1–F2交流与讨论运动员是如何运用合力的？——靠步调一致，奋力划浆来增大合力的。受到的合力越大，前进的速度就越快。应用：议一议：下列说法正确吗？①在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。②在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。③在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。×√×1、甲乙两人向东移动大木箱，甲在前面用200N的力拉木箱，乙在后面用100N的力推木箱，木箱受到的合力大小是。方向是。300N向东2、物体受到水平向左20N的作用力，想要物体在水平方向受到的合力为零，则另一个力的大小为，方向。20N水平向

4、右4、已知合力的大小为8N，其中一个水平向左的分力为6N，则在同一直线上另一个力的大小为()A．2NB.2N或14NC6ND.14NB3、起重机用6000N的力向上吊起质量为500kg的铜件，这个铜件受到的合力大小为N，方向。（取10N/kg）竖直向上10005、思考题:如果作用在同一个物体上的两个力，其合力的最大值是14N最小值是2N，则这两个力的大小分别是多少N?谈谈你的收获吧！交流与讨论你是否想过物体所受到的合外力为零时，情况会怎样呢？F支GF拉GF支G物体会保持匀速直线运动状态或静止状态交流与讨论