第二节力的合成.ppt

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1、7.2力的合成本节重点：1、什么叫合力？什么叫分力？2、同一直线上的二力合成是怎样的？回忆学过内容：1、如何描述力？描述一个力应该包括：力的三个要素，力的单位2、力的三要素是什么？力的三个要素包括：力的作用点，力的大小，力的方向3、力的作用效果是怎样的？力的作用效果是包括：1、使物体发生形变，2、使物体的运动状态发生改变一群蚂蚁能拖动树叶两只手指可以随意挪动树叶进程一例一：数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲克虫就可以挪动它，那么，这只甲克虫的作用力在效果上是一样的。树叶受到的力不同：一只甲克虫对树叶施加的作用力。一群蚂蚁对树叶施加的多个力。作用效果相同：树叶移动。也就是：一只甲克虫

2、对树叶的作用效果与一群蚂蚁对树叶的作用效果上是一样的。许多船帆共同产生的驱动力能使船航行一个发动机产生的驱动力同样能使船航行作用效果：都使得船在海中航行。两种航船的动力不同：大量船帆驱动产生多个力。发动机驱动产生一个力。也就是：大量船帆对航船的作用效果与一个发动机对航船的作用效果是一样的。四个小孩共同作用，才能和一头山羊拔河嬉闹数名拔河运动员共同施加的力，才能和一头大象出的力抗衡通过观察知道：一个力产生的作用效果与几个力共同作用的效果相同时，这一个力和多个力有何种关系呢？1.合力如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力。2.分力组成合力的

3、每一个力叫分力。3.力的合成求几个力的合力叫力的合成。等效替代法以下情景，作用效果相同时，你能说出物体受到的力是合力还是分力呢？大力士施加的力是合力每一个乘客施加的力是分力车受到的合力大小方向F合=F1+F2方向与任一个分力相同F浮G正在下潜的潜水艇受到的合力大小方向F合=G–F浮方向竖直向下猜想一下同一直线二力合成，大小、方向如何？进程二F1FF2EEE′E′AAF1F2EE′A(a)(b)(c)实验过程：在图中有两个力对E点进行作用，F1和F2，两个力的共同作用效果是到了F1是1个钩码的作用，F2是2个钩码的作用。方向一致，水平向右。F1F2EE′A(a)EE′结论：同一直线上，

4、方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。F=F1＋F2同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。F=F1－F2同一直线上二力的合成练习5N5N表面粗糙1、方向相同的两个力合成！合力为____N,方向向______10右3N5N2、方向相反的两个力合成！合力的大小是________N，方向向______2右同一直线上二力的合成练习3.同一直线上同方向的两个力的合力大小是200牛顿，方向向下。其中一个力的大小是80牛顿，另一个力的大小是_____，方向_____。F甲F乙甲乙力的大小都为10牛1、同

5、一直线上方向相同的两个力合成！合力为_____N,方向向____________20沿斜面向上同一直线上二力的合成练习议一议，下列说法正确吗？1、在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。2、在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。3、在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。当堂练习一：（1）、作用在一个物体上的两个力8N和3N，那么他们的合力最大是（），合力的最小（）ACA、11NB、5NC、5ND、3N练习二：在水平桌面上有一木块，受到一个向右的拉力F=10N，此时物体以2m/s速度匀速向右行驶，1、物体此时受到的摩擦力为______N.

6、方向______.2、物体受到的合外力为_______N.3、此时物体的运动状态________________.F10N左0匀速直线运动练习三：弹簧测力计下挂有15牛的物体，当用手竖直向上托物体时，弹簧测力计的示数是10牛，则手对物体向上的力的大小是（）。010N015N5N学生练习①水桶所受重力300牛顿，人竖直向上用400牛顿的力拉水桶，此时水桶受到的合力大小等于_____牛顿，方向_____。②耕地时，马的水平拉力是2000牛顿，土地对犁的阻力是1700牛顿，犁受的合力大小是_____牛顿，方向_____。③桌上放一个所受重力为3牛顿的茶杯，桌子对它的支持力大小也是3牛顿，茶

7、杯受的合力大小是_____。力的合成知识的应用龙舟赛力的合成知识的应用拔河力的合成知识的应用上海南浦大桥斜拉桥1、甲乙两人向东移动大木箱，甲在前面用200N的力拉木箱，乙在后面用100N的力推木箱，木箱受到的合力大小是。方向。300N向东2.作用在一个物体上的两个力8N和3N，那么他们的合力最小是.最大是.5N11N结论：当两力处于同一直线上，同一方向，合力最大----即相加；两力处于同一直线上，相反方向，合力最小----即相减解：F1+F2=100N①F