第二节力的合成.ppt

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1、一、完成下列问题：1．力的作用效果有：、。2．力所产生的效果跟力的、和有关。这三者叫做力的三要素。3．画出下列力的示意图：（1）用手向下压弹簧；（2）用50N的力沿水平方向右推桌子。（下图“”表示桌子）预习导学力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态大小作用点方向FF=50N众人施力“大力士”情境创设“大力士”的作用力就相当于班里每个队员共同的作用力!力的合成武汉市径河中学张盛辉沪科版物理八年级下册第七章第二节1.认识合力与分力一群蚂蚁一只手多个船帆一台发动机作用效果相同每只蚂蚁的作用力每个船帆的

2、作用力一只手的作用力一台发动机的作用力分力合力2.同一直线上两个力的合成拉力与推力拉力与重力当两个力沿同一直线作用在同一物体上，他们的合力有什么样的规律呢？当一物体上同时受到多个力的共同作用时，总能找到一个合力与它们的作用效果相同，这就是力的合成。3.实验探究（每个钩码50g)原长为AE的橡皮筋，在同向力F1、F2共同作用下，伸长到AE'；原长为AE的橡皮筋，在反向力F1'、F2'共同作用下，伸长到AE'；原长为AE的橡皮筋，在力F的单独作用下，伸长到AE'；4.实验数据记录和分析4.实验结论1、同一

3、直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，即F=F1+F2；2、同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的力的方向相同，即F=F1-F2；例1：如图所示，如果大爷用400N的力向前拉车，小明用200N的力向前推车，那么他们的合力多大？方向如何？5.合力的应用例2：如图所示，如果小红用250N的力提桶，桶的重力200N，那么桶受到的合力多大？方向如何？例3：如果一个物体受到水平方向上的两个力的作用，它受到的合力是40N，已知其

4、中一个水平向左的力是20N，另外一个力多大？方向如何？5.力的合成知识的应用桥上的拉索对桥的拉力都是在同一直线的二力合成吗？当物体所受的合外力为零时，情况会怎样？