(2017年春季版)《男生女生之间》教学设计.docx

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1、《男生女生之间》教学设计教学目标：1.知识目标：了解男生与女生在心理等方面的区别，知道男女生有各自的优势；了解异性往的作用。2.能力目标：能够辩证地看待男女差异，正确认识异性，并能反思自己的言行，做异性喜欢的人。3.情感态度价值观：愿意与异性同学交往，尊重异性同学；珍视与异性同学的交往。教学重难点：男生、女生的差异，男女生之间的正常交往；男生和女生如何正常交往。教学过程：导入（1）环节一：热身活动规则：教师报出口令，要求学生作出相同或相反的动作。（2）环节二：男女有别（3）教师通过使用ppt呈现两张图片引导学生讨论，男女有

2、别，别在哪里？教师总结（4）环节三：我的优势教师：开学了，我们班有以下任务，哪位热心的同学可以帮助老师完成这项任务？学了，我们班有以下任务需要完成：搬运新书、分发课本、擦玻璃、拖地、搬课桌椅、统开计寄宿生人数及收费、扫地，如果让你来安排男生女生完成上述任务，你会怎么安排呢？理由是？学生回答：男女生竞赛（4）环节四：视频解惑（5）环节五：实验小结：如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。纯洁教师：美好的时光总是短暂的，这

3、节课已经接近尾声了，同学们，这节课我们学到了什么呢？学生回答。