【教学设计】《米芾学书》(语文S版).docx

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1、《米芾学书》教学设计育华中学付老师◆教材分析《米芾学书》这是一篇略读课文，讲的是宋代著名的书画家米芾小时候学习书法的事，说明米芾小时候是一个十分勤奋好学的孩子，同时也说明了“学写字不只是要动笔，还要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好字”的道理。◆教学目标【知识与能力目标】正确、流利，有感情朗读诗歌，会认本课生字以及由会写字组成的词语。【过程与方法目标】有感情地朗读课文，理解课文内容，了解米芾是怎样学好书法的,学习米芾勤奋好学的精神。【情感态度价值观目标】读懂课文，引领学生形成正确的人生态度和思想内涵，使其懂得无论学东西还是做事情都必用心去

2、悟。◆教学重难点◆【教学重点】能正确写本的生字及其所成的，正确、流利，有感情朗文，了解米芾是怎学好法的,学米芾勤好学的精神。【教学点】懂文，引学生形成正确的人生度和思想内涵，使其懂得无学西是做事情都必用心去悟。◆课前准备◆多媒体件。◆教学过程一、激趣，入新1.同学,从古到今，中国涌出多法家和画家，能哪些我熟知大法家或画家有？例如：大法家王羲之，善画竹子的板，善画的白石；有善画的徐悲⋯⋯今天，老要向大家介北宋的一位著名的画家，他就是米芾，今天我就一起来学的文就是米芾小候学法的故事。2.介米芾米芾，北宋画家。徽宗召画学博士，曾官礼部外郎，人称“米南

3、官”。因止狂，人称“米”。能文，擅画，精。行、草得力于王献之，用笔俊豪放，与蔡襄、、黄庭合称“宋四家”。4.板：米芾学5.出示教学目。二、初文，清障碍：1.着自由文，圈出本生字。2.范文，按要求除生字、障碍并指朗。3.用喜的方式文，准字音，通句子。（1）我会造(yì)私塾(shú)字帖〔tiè〕一沓(dá)纸琢(zhuó)磨喃(nán)喃窍(qiào)门不禁〔jīn〕铭(mínɡ)记不枉(wǎnɡ)米芾(fú)（2）我会写诣塾沓琢铭芾窍禁枉（3）理解词语造诣：学问、艺术等达到的程度。莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不

4、明白。苦心孤诣：指苦心钻研，独有创见。亦指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。窍门：能解决困难问题的好办法。本课指练好字的好办法。4.听录音，自由朗读课文，注意文中的生字。5.同桌互读课文，互相评价，如果他能做到正确，流利，有感情的朗读，就奖励红星给他。三、再读课文，整体感知：1.认真朗读课文，想一想：课文主要写的是什么事？讲的是宋代著名的书画家米芾小时候先跟私塾先生学习书法没有什么进步，又经过一位秀才的苦心点拨终于有所长进的故事。2.用自己喜欢的方式朗读诗歌，想一想，本文可以分为几部分？第一部分(第1自然段):总写米芾是宋代著名的书画家。第二部分

5、(第2~21自然段):具体描写米芾学字的过程。第三部分(第22自然段):写米芾后来成了著名的画家和书法家,可一直忘不了这位教他写字的秀才。四、三读课文，深入感悟：在识字王国里，同学们结识了这些新朋友，让我们与这些朋友手牵手，一起走进课文殿堂，共同探讨思考问题。1.学习第一部分默读第一部分，说一说这一段主要告诉我们什么信息？米芾在书画方面很有造诣。2.学习第二部分。默读课文,想一想，米芾学习书法前后经历了几位老师？他们都是如何教授米芾的？结果有什么不同？从文中找到相关语句。读一读，加以比较。（前）私塾老：拿出一本字帖米芾，：“你天天照着字帖写，写

6、好送我批。”（后）秀才：秀才随便翻了翻，把一放，冷冷地：“我教你写字，有一个条件，得用我的才行。”秀才笑了笑：“我的得五两一。”秀才接子，把一了米芾，：“你好好地写吧。”然后把子放袖筒里走了。2.米芾先后向两位老学写字，各是怎么表的？果有何不同？画出有句，一，加以比。私塾老：米芾学字三年，天天照着字帖写，不知写了多少，可是字仍然写得平平常常。秀才：米芾拿着五两的那，左看右看，可他再也不敢易下笔，只是真地琢磨字帖，用手在案上画来画去，想着每个字的架和笔。琢磨来，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一个一个地都印了自己的心里。米芾写了一个“永”字，既和

7、字帖上的字一模一，又好像不一，可漂亮了。机械模仿VS琢磨3.一,次米芾什么能写好字呢？“去写字，没有用心，因此写得不好。次因，我怕浪了，先把字琢磨透了⋯⋯”4.秀才要求米芾用五两的价他一作教米芾写字的条件，是成心米芾？是想从中得酬？不是，“那秀才随便翻了翻”米芾的字，看似随便，其秀才在那一翻一看中就了米芾学字的症所在，同也感到米芾是一个求学上的人。于是秀才在那一瞬就想到了解决的法。5.最后，秀才把的五两了米芾？米芾当什么表？想象“米芾望着包里那的五两”，想恩些什么？秀才“米芾到家打开一看⋯⋯五两。”理解“眶而出”个成。形容感情不能自制,伴随着眼

8、泪自流出。充了秀才老的感激。秀才老，我想您：“！是你成就了我。”秀才老，我想您：“你太棒了，我你点！”6.从中你可以看到秀才是个怎的人？独具智慧和苦心