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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________幼儿园小班语言教案:半个蛋壳姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班语言教案:半个蛋壳幼儿园小班语言教案:半个蛋壳活动目标:1、能够联系生活经验,在情境中对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测,并且清楚的表达。2、在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中,体验蛋壳变化带来的快乐。活动重点:根据图片给予的场景信息对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测,并且清楚的表达。活动难点:通过蛋壳变变变,能够联系生活经
2、验想象出各种不同的东西。活动准备:小老鼠皮皮一只,半个蛋壳实物、故事《半个蛋壳》幻灯片、蛋壳简笔画图片若干张。活动过程:一、谈话导入第4页共5页小朋友们,今天老师给大家带来了两位新朋友,你们想认识他们吗?(想)。好,请看这是什么?(蛋壳)对,是半个蛋壳。这节课我们就来听半个蛋壳的故事。在没有听故事之前我们先来看看这半个蛋壳都像什么?二、引导幼儿观察半个蛋壳,并运用生活经验大胆想象。半个蛋壳像(碗、杯子、帽子、花盆、船等)小朋友们真聪明,能说出半个蛋壳像这么多东西。教师边出示简笔画图片,帮助幼儿记忆。下面我们再来认识第二位朋友好吗?出示小老鼠(幼儿和小
3、老鼠打招呼)老师再给它起个好听的名字叫小老鼠皮皮,好了,小朋友们想知道小老鼠皮皮想把半个蛋壳当成什么吗、?现在我们就来听这个故事。三、教师播放幻灯片:半个蛋壳,让幼儿感受故事。引导幼儿观察图片并猜测故事情节。1、完整的讲述故事。2、边看图边提问(出示图一)小老鼠皮皮来到了什么地方?看到了什么?(出示图二)小老鼠皮皮把蛋壳顶在头上当成什么?有了蛋壳草帽会怎样?(出示图三)前面一条小河挡住了去路,没有桥没有船,皮皮会把蛋壳当成什么呢?(出示图四)前面有座小山坡,小老鼠皮皮爬呀,爬呀,上山好累啊?下山怎么办?它会把蛋壳当成什么呢?(提示:要是有辆小车多好)
4、第4页共5页(出示图五)皮皮回到家,它会把蛋壳当成什么?你们看蛋壳怎么了?为什么会碎的?(幼儿回答)四、幼儿完整欣赏故事:半个蛋壳。(1)蛋壳最后怎么了?为什么会碎?(幼:摔破了、摔了一跤摔破了……)(2)我们应怎样保护蛋壳?(幼:放在口袋里、放在袋子里、放在筐子里、把它抱住、放在盒子里……)今天小朋友为小老鼠皮皮想出了很多好办法,小老鼠皮皮邀请大家一起去旅行?你们想去吗?带着蛋壳宝宝,我们跟着皮皮一起出发咯!第4页共5页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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