人教版数学六年级下册用正比例解决问题导学案.pdf

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1、用比例解决问题导学案学习目的用正比例的知识解决问题1、成正比例的关键：相关联的两个量的（）一定。用字母表示式子是：（）2、判断复习旧知（1）单价一定，总价和数量成（）比例关系。识（2）我们班学生做操，每行站的人数和站的行数成（）比例关系。（3）速度一定，路程和时间成（）比例关系（4）每吨水的价格一定，水费和用水量成（）比例关系（1）题目中不变的量是（），相关联的量是（）和（）（2）相关联的两个量成（）比例关系。（3）完成表格，写出等量关系式合作探究张大妈家李奶奶家（）：（）=（）：（）自主解题用正比例解决问题的一般步骤：1、找：找出不变的量和相关量的量2、判断:判断相关联的两个量是否成正比例关

2、系总结方法3、写出等量关系式4、列式解答5、检查