《中考复习的一些做法和思考》.ppt

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1、中考复习的一些做法和思考一、树立一个观念1＞3有序、高效的总复习是中考取胜的关键高效的两层含义：效率高、效果好狠抓落实，细节决定成败二、中考复习的完整体系应该是知识体系、方法体系、练习体系的整合知识练习方法三、走出复习的两个误区误区一：练习=复习误区二：考试=复习四、复习的基本模式点→线→面→练单元→专题→模拟四个基本电路图R1R2SR1R2SS1R1R2SR1R2S2S1（图一）（图三）（图二）（图四）基本实验设计性实验（如单表测电阻）简单的计算电路故障电表示数的变化实际应用（如电饭煲、饮水机等）11．一种声光报警器的电路如图3所示。闭合开关Sl和S2后，会出现的现象是

2、A．灯亮，铃响B．灯亮，铃不响C．灯不亮，铃响D．灯不亮，铃不响18．(5分)如图9所示是“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验装置。(1)请在图中用笔画线代替导线，把电路连接完整。(2)小超在做此实验时，闭合开关后，发现电流表的指针快速打到左端无刻度处，这是由于电流表______，电压表无示数是由于电压表_______。(3)在探究过程中，测得表中三组数据，据此数据可得到的结论是：次数电压Ⅳ电流，Al1.00.222.0O．433.00.624．(7分)如图11所示为测量电阻的电路图，滑动变阻器的滑片置于最左端时电流表示数为0．5A，电压表示数为12V；滑动变阻器的

3、滑片置于最右端时电流表示数为0．25A。电源电压不变。求：(1)待测电阻Rx；(2)滑动变阻器的滑片置于最右端时电压表示数；(3)滑动变阻器R的最大电阻。27.（7分）普通电熨斗工作时可以看成一根电热丝,通电加热即可使用。马老师把电熨斗串联一只“220V40W”的灯泡，用来调节电熨斗的温度，方便熨烫不同衣物，如图所示。电熨斗的额定电压和额定功率分别为220伏、100瓦。(1)用物理知识分析开关的通断对电熨斗温度的影响；(2)计算在开关通断两种状态下电熨斗所消耗的电功率。S220v（长沙2006）如图所示电路中，电源电压为3V，且保持不变。当闭合开关S，断开开关S1时，电流

4、表的示数为0.1A，则电阻R2为__________Ω；当同时闭合开关S和S1时，电流表的示数为0.3A，则电阻R1消耗的电功率为__________W。（2006年南京市）图8所示电路中，电源电压恒定，Rl为定值电阻，Rl为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片自b向a移动的过程中（）A．电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小B．电流表A的示数变大，电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小C．电压表V1的示数不变，电路消耗的总功率变大D．电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小（2006年武汉市）13．小明想通过如图所示的电路图进行下列实验，你

5、认为不可行的是A．验证欧姆定律B．验证焦耳定律C．测定电阻R1消耗的功率D．验证电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和（2006年泰州市）如图4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是图A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路图4L1L2（2006年河北省）4l小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个档位的发热功率。图16是其内部简化电路图，开关S1可分别与触点a、b接触。已知：R1=48.4Ω，R2=96.8Ω，电源电压保持不变。请分析和解答以下问题：(1)当开关S1，置于b

6、端、S2断开时，电烤箱处于什么档位?简述理由(2)电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是多少?(3)电烤箱在高档位工作时，对食物加热6min，消耗的电能为多少?（2006年大连市）27（6分）图11是一个电热毯的简化电路图，电源电压为220V，R1是发热电阻，R2是阻值为616Ω的分压电阻，S是控制电热毯工作状态的开关。S转到触点1为断开状态；S转到触点2为低温状态；S转到触点3为高温状态，此时功率为100W。求：（l）当开关S转到触点3时。电热毯的发热电阻R1是多少Ω？（2）当开关S转到触点2时，通过电路的电流是多少安？发热电阻R1消耗的功率是多少瓦特？单元1.声现象多彩

7、的光2.测量运动和力3.密度与浮力4.压强5.简单机械机械能6.物质的结构和形态变化内能单元7.电路8.欧姆定律9.电能和电功率安全用电10.电与磁11.信息材料能源专题力学的计算，以受力分析为主线电路的分析和计算，强调等效电路基本实验仪器的使用和读数探究题综合题五、时间安排第一轮复习，时间大致从三月初到四月底。以“考试说明”为标准，按一定的单元顺序，狠抓基础知识的复习和基本技能的训练，突出一个“全”字。凡是“考试要求”中的内容，都不能遗漏，而“考试要求”中没有的内容，则不必复习。因此，认真研究“考试说明”是十分重要的。这一轮