泡泡是圆的吗.doc

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1、泡泡都是圆的吗活动目标1、尝试用不同形状的泡泡器吹泡泡，发现吹出的泡泡都是圆的。2、能参与讨论，大胆地说出自己的想法。活动准备1、记录表1张，勾线笔1支，红色圆点的贴纸若干。2、实验材料：用铁丝圈成的正方形、长方形、三角形泡泡器。圆形的泡泡器人手1个。3、幼儿有用吸管吹泡泡的经验。活动过程1、游戏“吹泡泡”。教师：一群小朋友在吹泡泡，他们吹的泡泡有的多，有的少。我们也来吹泡泡吧。师幼用圆形泡泡器吹泡泡，并观察泡泡的形状。2、师幼讨论：用不同形状的泡泡器，能吹出怎样的泡泡。教师：我们吹出的泡泡都是什么形状的？为什么？教师：如果我们用三角形、正方形的器具吹泡泡，泡泡会是什么样的

2、呢？3、幼儿实验，并能将实验结果记录在记录表上。认识记录表。教师：这张记录表上，把我们要用的吹泡泡器具都画下来了，请把你的猜想结果画在相应的器具下面。教师：请小朋友将每一种材料都去试一试，如果吹出泡泡是圆的，就用一个小红点贴在相应的图案下；如果吹不出圆的泡泡，就不用贴小红点。幼儿实验。1、师幼共同讨论：什么样的材料能吹出圆泡泡。分析幼儿记录表，找出能吹出泡泡材料的特点。小结：无论用什么形状的泡泡器，都能吹出圆形的泡泡。