估测面积练习7.doc

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1、草堂镇中心校三年级数学练习课导学案（2014～2015下）班级：姓名：日期：主编人：张毅参与人：乐影维付美审核人：张毅编号：5-7课题：估测面积练习课一、学习目标：我能估测长方形和正方形的面积，并会正确计算长方形和正方形的面积。二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】导学流程自研自探总结归纳合作探究展示提升估测面积练习课【基础过关】一、填空：1、物体的表面或(　        )的大小，就是它们的面积。常用的面积单位有（）、（）、（）。2、长方形的面积=（）×（）正方形的面积=（）×（）长方形的长=长方形的面积÷()长方形的宽=长方形的面积÷()3、在括号里填上合适

2、的单位名称。(1)数学练习本长25()，宽18()，估测练习本的面积是（），通过计算面积是()。(2)一块正方形桌布边长是12()，面积是144()。(3)王小刚家的客厅地面长6()，宽5()，面积是30()。4、.小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积。沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是()平方分米。5、我们学校操场长约90（），宽约50（），我估测操场的面积约是（）。【能力提升】二、我能先估计下面图形的面积是多少平方米，再用1平方厘米的正方形去量一量。估计面积：（）（）（）测量面积：（）（）（）三、我能应用长方形和正方形的面积公式解决实际问题

3、。1、一个信封，它的长是25厘米，宽是12厘米，做这样的一个信封，估计需要多大的纸？至少需要多少平方厘米的牛皮纸？(接头处忽略不计)2、有一个正方形苗圃，一面靠墙，其他三面围竹篱笆。竹篱笆长18米，估测苗圃的面积是多少平方米？算一算苗圃的实际面积。小对子：对子间交流“基础过关”的内容，并用红笔批阅。重点交流估测长方形、正方形面积的方法，长方形和正方形面积计算相关的公式。四人互助组：就能力提升部分的内容进行讨论，说一说你解决问题的思路，方法。共同体：预展组其他同学在大组长安排下规划板书、做好组内小展示。单元一：说一说估测长方形、正方形面积的方法，长方形和正方形面积

4、计算相关的公式，并举例说明。单元二：说一说能力提升题的解题思路。等级评价：整理导学案：领导签字：