第5讲空间中的垂直关系.doc

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1、第5讲 空间中的垂直关系【2013年高考会这样考】1.以选择题、填空题的形式考查垂直关系的判定,经常与命题或充要条件相结合.2.以锥体、柱体为载体考查线面垂直的判定.考查空间想象能力、逻辑思维能力,考查转化与化归思想的应用能力.3.能以立体几何中的定义、公理和定理为出发点,运用公理、定理和已获得的结论,证明一些有关空间中线面垂直的有关性质和判定定理的简单命题.【复习指导】1.垂直是立体几何的必考知识点,且几乎每年都有一道解答题出现,所以是高考的热点,是复习的重点.纵观历年来的高考题,立体几何中没有难度过大的题,所以复习要抓好

2、三基:基础知识,基本方法,基本能力.2.要重视和研究数学思想、数学方法.在本讲中“化归”思想尤为重要,不论何种“垂直”都要化归到“线线垂直”,观察与分析几何体中线与线的关系是解题的突破口.  基础梳理1.两条直线互相垂直定义:如果两条直线相交于一点或经过平移后相交于一点,并且交角为直角,则称这两条直线互相垂直.2.直线与平面垂直(1)直线与平面垂直的定义如果一条直线和一个平面相交于点O,并且和这个平面内过交点(O)的任何直线都垂直,就说这条直线和这个平面互相垂直.(2)判定直线与平面垂直的方法①定义法②利用直线与平面垂直的判

3、定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面.③推论:如果在两条平行直线中,有一条垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.(3)直线与平面垂直的性质①垂直于同一个平面的两条直线平行.②直线垂直平面,则垂直平面内的任意一条直线.③垂直同一直线的两平面平行.3.直线和平面所成的角(1)直线和它在平面内的射影所成的锐角,叫斜线与平面所成的角(2)范围:[0,]4.二面角的概念(1)从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.(2)二面角的平面角:以二面角的棱上任一点为端点,在两个半

4、平面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角(3)范围:[0,π]5.两个平面垂直(1)平面与平面垂直的判定方法①定义法②判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.(2)性质定理:若两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们的交线的直线垂直于另一个平面.一个关系垂直问题的转化关系三类证法(1)证明线线垂直的方法①定义:两条直线所成的角为90°;②平面几何中证明线线垂直的方法;③线面垂直的性质:a⊥α,b⊂α⇒a⊥b;④线面垂直的性质:a⊥α,b∥α⇒a⊥b.(2)证明线

5、面垂直的方法①线面垂直的定义:a与α内任何直线都垂直⇒a⊥α;②判定定理1:⇒l⊥α;③判定定理2:a∥b,a⊥α⇒b⊥α;④面面平行的性质:α∥β,a⊥α⇒a⊥β;⑤面面垂直的性质:α⊥β,α∩β=l,a⊂α,a⊥l⇒a⊥β.(3)证明面面垂直的方法①利用定义:两个平面相交,所成的二面角是直二面角;②判定定理:a⊂α,a⊥β⇒α⊥β.双基自测1.(人教B版教材习题改编)下列条件中,能判定直线l⊥平面α的是(  ).                   A.l与平面α内的两条直线垂直B.l与平面α内无数条直线垂直C.l与平面

6、α内的某一条直线垂直D.l与平面α内任意一条直线垂直解析 由直线与平面垂直的定义,可知D正确.答案 D2.(2012·安庆月考)在空间中,下列命题正确的是(  ).A.平行直线的平行投影重合B.平行于同一直线的两个平面平行C.垂直于同一平面的两个平面平行D.垂直于同一平面的两条直线平行解析 选项A,平行直线的平行投影可以依然是两条平行直线;选项B,两个相交平面的交线与某一条直线平行,则这条直线平行于这两个平面;选项C,两个相交平面可以同时垂直于同一个平面;选项D正确.答案 D3.(2012·兰州模拟)用a,b,c表示三条不同

7、的直线,γ表示平面,给出下列命题:①若a∥b,b∥c,则a∥c;②若a⊥b,b⊥c,则a⊥c;③若a∥γ,b∥γ,则a∥b;④若a⊥γ,b⊥γ,则a∥b.其中真命题的序号是(  ).A.①②B.②③C.①④D.③④解析 由公理4知①是真命题.在空间内a⊥b,b⊥c,直线a、c的关系不确定,故②是假命题.由a∥γ,b∥γ,不能判定a、b的关系,故③是假命题.④是直线与平面垂直的性质定理.答案 C4.(2011·聊城模拟)设a、b、c表示三条不同的直线,α、β表示两个不同的平面,则下列命题中不正确的是(  ).A.⇒c⊥βB.⇒

8、b⊥cC.⇒c∥αD.⇒b⊥α解析 由a∥α,b⊥α可得b与α的位置关系有:b∥α,b⊂α,b与α相交,所以D不正确.答案 D5.如图,已知PA⊥平面ABC,BC⊥AC,则图中直角三角形的个数为________.解析 由线面垂直知,图中直角三角形为4个.答案 4  考向一 直线与平面垂直的

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