小学英语人教PEP版三年级下册教案Unit3Atthezoo第四课时教案.docx

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1、第四课时课时内容B.Let’stalk;Makeamonster课时分析本部分在A部分的及句型学的基上，学如何描述物的特征。之前学的是描述体特征，使用形容及句式：It’s⋯。本中主要物某一身体部位的特征，使用句式：Ithas⋯。在Let’stalk部分，MissWhite继着孩子参物园。他看到了大象，描述大象的特征，引出本的重点句式：Comehere,children.Ithasalongnose.Ithasashorttail.Ithassmalleyesandbigears.学生除了要复上学到的形容之外，可以复到上学期学到的身体部位。同，需要能听懂、会：children

2、和tail。Makeamonster是一个手工制作活。吴一凡和Mike在利用身体部位的卡拼出一个monster（怪物）。学生可以准一些身体部位的片，然后做两人小活，由一人出指令，另一人拼出怪物。也可以以画的方式来完成此活。课时目标1.能听懂、会、句式：Ithas⋯2.能听懂、会：children,tail。3.能理解并能正确文，音准确，自然。4.能在真的境中运用本的句型来描述物的特征。课时重难点1.重点：能听懂、会、句式：Ithas⋯能理解并能正确文，音准确，自然。2.点：能在真的境中运用本的句型来描述物的特征，做到表达准确、流。教学准备1.多媒体件、音机、磁。2.物身体部

3、位卡。教学过程Step1Warmup1.播放歌曲：Headshoulderskneesandtoes.意：本要学通物身体部位的特征来描述物，以首歌曲身，可以先学生复身体部位的，其之后的学活奠定基。同，首歌可以唱做作，能极大地激学生的学趣。Step2Leadin11.展示物的某一个身体部位，来猜物。Teacher:What’sthis?It’saneye,abigeye.Whatanimalisthis?’Itsacat.最后展示大象的耳、鼻子、尾巴，学生猜物。Teacher：Thesearetwoears.Theearsarebig.Lookatthenose,’sitso

4、long.Andthisisatail.It’sshort.Whatanimalisthis?Yes,’itsanelephant.意：以局部来猜整体，是可以吸引学生的有趣的活。提供的信息与本的主要内容息息相关，学生把关注点放在身体部位上，其之后用身体部位的特征来描述物提供了可能。Step3Presentation展示教材中的片，先片，再播放文内容。Teacher：Now,lookatthispicture.Whatcanyouseeinthispicture?Boysandgirlarechildren.Saywithme,children.Whoarethey?What

5、aretheytalkingabout?Teacher:Nowlistentothetapetofindtheanswer.Yes,theyaretalkingaboutanelephant.意：由上一中的大象引到教材中的大象，渡自然。在上个中，学生已关注了大象的身体部位，所以能容易地听懂文内容。Step4Practice1.播放文内容，学生跟，注意音、。Teacher：Nowreadthedialoguewiththetape.Pleasereaditcarefullyandloudly.Payattentiontothepronunciation.2.再文，文内容行。T

6、eacher：Whowantstoreadthetext?Teacher:Whatdoestheelephanthave?Yes,ithasalongnose.Ithasashorttail.Readafterme,please,tail,tail.Doesabirdhaveatail?Doesacowhaveatail?Doesamonkeyhaveatail?Doyouhaveatail?Doestheelephanthaveatail?Isitstaillongorshort?3.自由内容，分角色表演文。Teacher：Readthedialoguefreely.Th

7、enIwillaskyoutoactitout.Let’sfindthebestgroup.意：通跟，保学生能正确朗内容。文内容的交流保学生正确理解新授的意思及文内容。分角色表演文，一方面使学生能正确流利地朗文，另一方面也能一步熟悉重点句式的表达。3.游：猜猜它是。教出物的特征，学生猜出物。Teacher:Now,let’splayagame:Whoisit?Iwillsaysomethingaboutananimal.Pleaseguesswhatanimalitis.Thefirstone,ithaslonge