小学英语人教PEP版三年级下册教案Unit3Atthezoo第六课时教案.docx

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1、第六课时课时内容B.Starttoread;Let’scheck;Let’ssing.C.Storytime课时分析本是在基本掌握本元重点和句型的基上，行的与故事。Starttoread中，教材展示了四种物的片，分是金、老鼠、狗和熊猫，同出示了四个句子:It’ssmallandthin.It’sbigandfat.Ithasalongtailandbigeyes.Ithasalongbodyandshortlegs.学生需要猜一猜四句分是哪个物，再一，一。个活主要学生能否正确本元的两个重点句式：It’s⋯和Ithas⋯Let’scheck部分包括两个

2、活。第一个活听音判断正。第二个活看一看，一。活提供了一幅猫捉老鼠的片。学生需要真察片中物的特征，并与之的形容。个活的目的旨在考学生于重点的和理解。Let’ssing的歌内容是在物园，呈了cat,rat,monkey,giraffe四种物，并通描述他的活及特征呈了：fast,fat,short,tall。学生在学唱歌曲的同，一方面熟悉了四种物的名称，另一方面也一步操了形容的使用。Storytime是我的老朋友Zoom和Zip之的故事。次，他两个比的物多。他画，直到Zoom把猩猩成了猴子止。故事内容极其，大部分内容都是物名称的列，包括老虎、子、狐狸、狼、

3、斑、、猩猩和猴子。些物都有相似的地方，在学故事的候，要指学生使用形容来描述它的具体特征，以区分些物。此外，要向学生渗透保物的意和念。课时目标1.能听懂、会、本元重点。2.能听懂故事，并表演。3.能会唱歌曲Atthezoo。4.能完成、、判断等活，正确理解、本元重点句式。课时重难点1.重点：能听懂、会、本元重点。能完成、、判断等活，正确理解、本元重点句式。2.点：能在具体的情境中正确使用本元的重点句式。教学准备1.多媒体件、音机、磁。2.故事中两个主要人物的、物卡。教学过程1Step1Warmup播放B部分的Let’sdo，学生边做动作边重复指令。Bi

4、g,big,big!Makeyoureyesbig.Small,small,small!Makeyoureyessmall.设计意图：以与本课重点内容为主题的TPR活动热身，在复习了学过的知识的同时，营造了良好的学习氛围。Step2Leadin1.猜动物。教师说出动物的特征，请学生猜出动物。Teacher:Now,let’sguesstheanimals.It’sblackandwhite.It’sfat.Whatisit?It’slong.Ithasnolegs.Whatisit?It’sthin.Ithasalongtail.Itlikesban

5、anas.Whatisit?...设计意图：学生在此活动中需要认真倾听，能够听懂老师对于动物特征的描述，才有可能猜出动物的名称。所以此环节主要考查学生能否听懂本单元的重点词汇及句式。2.说一说你最喜欢的动物。Teacher:Whatanimaldoyoulike?Canyousaysomethingaboutit?设计意图：请学生描述自己喜欢的动物的特征，此环节考查学生能否会说、会正确使用本单元的重点词汇和句式。Step3Presentation1.展示动物图片，简单讲解有关野生动物保护的知识。请学生说一说看到的动物的名称。Teacher:Looka

6、ttheseanimals.Doyouknowthenameofthem?Pleasesaytheirnamequickly.设计意图：引起学生的兴趣，也与故事内容紧密相关。2.播放故事视频，学生认真观察。Teacher:Youknowsomanyanimals.WhataboutourfriendsZoomandZip?Let’swatchastoryaboutthem.Thentrytoanswer:Whoknowsmoreanimals?3.学生跟读故事，之后针对课文内容进行交流、讨论：Teacher:Thistimepleasereadthe

7、story.Teacher:HowmanyanimalsdoesZoomknow?Whatdoeshesay?Howmanyanimalsdoyouhearinthestory?Whatarethey?设计意图：通过听回答问题、跟读、读后回答问题这些活动，保证学生可以理解故事内容，并能正确朗读故事内容。Step4Practice1.出示故事所说的动物图片，学生快速说出它们的名字。Teacher:Whatanimalisit?Sayitquickly.将八种动物两两比较，请学生说说它们之间的不同。Teacher:Lookatthetigerandthe

8、lion.What’sthedifference?Whataboutthefoxandthewolf?Can