四年级上册英语教案-Unit2BLesson2人教PEP(2014秋).docx

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1、EnglishTeachingPlanTopicUnit2ThemeMyschoolbagB部分Lesson21．能听懂、会句子Whatisinyourschoolbag?并用句型Ihavetwostorybooks,threekeys来⋯行回答。Aims2．能正确抄写，基写。3．一步培养学生良好的写。4.激励学生能大胆开口英，使学生初步体成就感和学的快。KeyPoints句型答的学。基抄写DifficultPoints句型答的学。基抄写Aids1．写有本的卡2．教材相配套的教学音3．自制件（媒体素材）Task[来源学科网ZXXK]学的基写。BlackboardDesignU

2、nit2MySchoolbag[来源学科网ZXXK]What’sinit?Ihavethree,an,a,andainmydesk.ProceduresContentsMethodsPurposes1、身/复1．1．Gr1.1日常口复学的（Warm-up/eeting1.2.利用卡片快速复。，培养学Revision）1．2．Re生view利用教室物复句型：Whatcolourisit?与句型的能力。It’s....2、新展示2．1．Pre2.1A.教随意指一个学生的包，并提：（Presentatiosentationn）What’sinyourschoolbag?引导学生用

3、Ihave...句型来回答。板书句型并操练。[来源学科网ZXXK]B.教师请学生听一遍完整录音，听之前老师提问：Whatisitabout?a.Aschoolbag.b.Sometoys.让学生听后回答。C.让学生听第二遍录音，听之前老师提问：Whatisintheschoolbag?请学生打开课本，边听边在相关词句下面划线。D.教师提问：Whichistherightpicture?请学生认真看图，对照句子，圈出正确选项。教师可提示学生对照划线的关键词句，在图片中圈出匹配的物品。能过实物、图片、动作、声音让学生能直观感受、学习单词及字母。2．2．Lookandcircl

4、e2.3Lookchooseandwrite2.4ListenE.教师请学生观察另一幅图片，提问：What’sinthisschoolbag?请学生说一说书包里的物品名称。P20Lookandcircle请学生认真看图，对照句子，圈出正确选项。巩固阅读技巧，找关键词以及圈出不一致的地方。让学生在初步会读、理解A.教师请学生观察Look,chooseandwrite板块的基础上，培的图片，提问：What’sinit?引导学生回答A养学生认真、notebook,apen,threekeysandanegg教.师提示学正确书写的生注意anegg.良好习惯。B.学生完成该板块的看图

5、填词活动。水平较高的andnumber学生可以自己观察图片书写单词。着重教学基线书写。A.请学生先逐一看图，说说每一幅图片的内容，如第一幅：Thisisapen.让学生学会审题与预测3、课堂评价答案。（Assessmen．．31B.听音，完成标序号任务并校对答案。t）[来源学科网]4.homework4.13.1完成活动手册P15第3题[来源:Zxxk.Com]4.1Alistenandrepeatfor3timesP17-P19B.Copythewords教后反思