四年级下册英语教案-Unit2Lesson9人教精通(2014秋).docx

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1、Unit2TherearefortystudentsinourclassLesson9教案一、教学目：1、学生掌握新的听、、：2、能流利地出物体的数量，如teacher,school,fifty,sixty:twenty-twotrains。⋯3、熟运用句型：Howmany⋯arethere?二、教学重点及点：1、各新的听、、的掌握。2、学生能流利地出物体的数量。三、教具：卡片、片、物、音等。四、教学程：Ⅰ.Revision:1.Talkaboutwhatwehadlearnedlastclass.2.Askandanswerbyusingsom

2、epicturesorobjects.T:What’sintheclassroom?T:Howmanypencilsarethereinourclass?引(理解：多少支笔)T:Fiftypencil.2.Showthenewwordcard:fifty.3.Readthenewwordaftertheteacher.如此重复上述步教学“sixty”,“-fourfifty”,“sixty-five”。4.Playwordgames.Mouthgame(看口形猜)听卡片。[来源:学。科。网]5.Readthenewwords50—69together

3、.6.T:Howmanygirlsarethereinourclass?[来源:Z_xx_k.Com]S:⋯7.Stickthepictureofthenewword“stick”ontheblackboard.8.Readthenewword“teacher”aftertheteacherandthereadonebyoneorasksomestudentstoread[.来源:学&科&网]9.如此重复上述步教学：school,fifty-one,sixty-two,fifty-three⋯10.Playawordgame:每两流两名学生到黑板上，

4、听教，两位同学听到后迅速将拍在相的片上，与此同跟教一次，看又快又准。11.Showallthewordcards,andreadallthenewwordstogether.[来源:学&科&网]Ⅲ.Consolidation:1、新三遍。2、物体数量的表示方法及法。Ⅳ.Homework:用新和新句型造句。[来源:学#科#网Z#X#X#K]