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《六年级上册英语教案-unit2lesson9人教(精通)2014秋.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2What'syourhobbyLesson9教案1教学目标知识目标:Words:fish,plant,flower,drink,teaPhrases:familyphoto(s),plantflowers,drinkteaSentences:What’syour_____’shobby?His/Herhobbyis_______.能力目标:熟练掌握本课所学重点句型,并能简单介绍他人的爱好。情感目标:培养良好的爱好,使自己成为一个爱好广泛的人。2学情分析在平日的学习中,由于各种原因,经常会遇到各个学生学习进步程度不
2、同的情况,久而久之,便会出现优生与后进生的参差不齐的现象,。针对这种情况,首先找出这类学生后进的原因,一方面鼓励他们认真努力学习,另一方面在课堂中经常性地让其发言,回答问题,纠正其不足。而且带动其他学生,采取小组内众帮一的形式,互相帮助,互相学习,并进行有效的学习活动,力求使每一个学生都能以积极的态度面对英语的学习来[源学+科+网Z+X+X+K]来[源学_科_网Z_X_X_K]3重点难点Letthestudentstolearnhowtoaskandintroduceothers’hobbies.4教学过程活动1【导入】Ⅰ
3、.Warming－up：[来源:Z.xx.k.Com]1、Reviewthelastlesson.Readthetextinpairs.2、Showthetopic.3、Checkthepreview.Checkthewordsandphrases.4.Playgamestopracticethewordsandphrases.活动2【讲授】Ⅱ.Presentation：1、Lookatthescreenandask:Whoarethey?(GaoWeiandJim.)Whataretheydoing?(They’relo
4、okingatthefamilyphotos.)Thenwatchthecartoon.Afterthat,helpthestudentstoanswer:They’retalkingabouttheirfamily’hobbies[来源学科网ZXXK].2、Workingroups.Readthedialog,findoutthepeopleandtheirhobbiesandfillintheblanksPeopleHobbiesJim’sgrandpafishing[来源:Z。xx。k.Com]3、Askandans
5、wertheimportantpatterns.What’syour_____’shobby?His/Herhobbyis_______.Practiceinpairs.4、Practicereadingthedialogindifferentways.活动3【练习】Ⅲ.Practice：1.Workinpairs,thenactitout.2.Takeoutyourfamilyphotoandintroduceyourfamily’shobby.活动4【测试】Ⅳ.Summing－up：1.Gooverwhatwehave
6、learntoday.2.Test活动5【作业】V.Homework：Let’interview:sAsktwoclassmatesabouttheirparentshobbies’andmakenotes
