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《六年级上册英语教案-unit3lesson17(4)人教(精通)2014秋.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Wouldyouliketocometomybirthdayparty？Lesson17教案1教学目标一、教学目标(一)知识目标:1.学生能读懂题目Justreadandtalk要求,学会听前预测要听的重点内容;2.学生能够理解对话大意;能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话;能够在情境中运用句型Shallwebegintheparty?Ihaveanewstorybookforyou.Makeawishandblowoutthecandles.。3.让学生掌握四会单词:动词—light,make,cut,sing;名词—choco
2、late,candle,wish,teddy,birthday;短语--blowoutthecandles,cutthecake,makeawish,lightthecandles,singthebirthdaysong。(二)能力目标:学生能分角色表演对话,能听懂对话;一边读一边解决问题。(三)情感态度目标:让孩子们学会感恩,在母亲过生日的时候,儿女应该如何做?2学情分析大部分学生的英语基础还是偏薄弱,单词与短语掌握的不错,但对课本的内容用自己的话表达还是不够流利完整。来[源:Zxxk.Com]3重点难点二、教学重点难点1.能运用基本听力技
3、巧(抓关键词)完成本部分的听力任务。2.学生能够在情境中运用句型:Shallwebegintheparty?Ihaveanewstorybookforyou.Makeawishandblowoutthecandles.。4教学过程活动1【讲授】Lesson17新课导入1.(Warm-up)Greeting:Goodmorning,class!Gladtomeetyouagain.Howareyoutoday?Howdoyoucometoschool?Bybike?Singthesong“Happybirthdaytoyou!来[源学*科*网Z
4、*X*X*K]”(二)自主学习(预习检测)1.你能正确读出下面的词组吗?你能正确翻译它们的汉语意思吗?来试试吧!(自学,可借助单词表)[来源学科网]Happybirthday()[来源:Zxxk.Com]mybirthdayparty()anewstorybook()somechocolates()lightthecandles()singthebirthdaysong()makeawish()blowoutthecandles()cutthecake()2.你能流利读出p32的对话吗?(三)合作学习交流(小组内讨论交流展示,组员推荐一人在全
5、班展示。)1.你能用英语写出下面的句子吗?能运用基本听力技巧完成本部分的听力任务吗?(1)祝你生日快乐!_____________________________(2)让我们点蜡烛。____________________________(3)许愿。___________________(4)吹蜡烛。__________________________2.(1)你能正确读出上面的词组和p32的对话吗?大声读给你的组员听吧!听谁的发音最正确。(2)小组内自由读。小组推荐优秀组员展示读,并领读,全班同学跟读.(四)教师领读对话并稍微点拨讲解。(五
6、)当堂测评1.你能汉语写出正确的短语吗?生日快乐________________点蜡烛____________唱生日歌_________________许愿_____________2.连词成句:(1)wethebeginpartyShall(?)(2)theandsongsinglightLet’scandlesy(.)the[来源:Zxxk.Com]birthda(六)小结:本节课收获多少?四、作业设计:四会Justreadandtalk中的句型“Shallwebegintheparty?Ihaveanewstorybookforyou
7、.Makeawishandblowoutthecandles.”五、板书设计:Lesson17JustreadandtalkShallwebegintheparty?Ihaveanewstorybookforyou.Makeawishandblowoutthecandles.六、教学反思:本课主要让学生掌握生日时的一些基本用语,比如,singbirthdaysong,blowoutthecandles,makeawish,学生们掌握的还是很不错的。但对于repeatthetext,thestudentshavesomedifficultini
8、t,课后要加强。
