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《六年级上册英语教案-unit3lesson17(1)人教(精通)2014秋.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit3Wouldyouliketocometomybirthdayparty？Lesson17教案1教学目标1.知识目标:学习如何用英语祝贺生日,并能够用英语诉说庆祝生日的全过程,特别注意重点学习有关招待朋友及接待客人的表达方式。2.能力目标:能够在真实的语境中,围绕生日聚会的主题,完成相关接待客人等表达方式,同时培养学生的听说能力。[来源:Z。xx。k.Com]3.情感目标:进一步提高对英语学习的热情,培养学生礼貌待人,热情好客的品质。2学情分析1、培养孩子们的兴趣。每堂英语课前,我会陪着孩子们一块儿唱英语歌,并且陪着
2、他们一块儿做动作。这样孩子们可以在很轻松的氛围中学习英语。2、提高他们的积极性。每堂英语课上,我总是会拿着自己亲手做好的单词卡片去上课的。我告诉孩子们,卡片是老师亲手做的,如果谁会读上面的单词,老师就会把那一张奖给他,到学期末统计时,谁得到的卡片最多,谁就是班上“小小单词王”。3、教孩子们巧记单词。在教孩子们学习单词的过程中,我总是有意识地渗透一些字母以及字母组合的常规发音方法,这样对他们记忆单词有不少帮助。3重点难点教学重点:掌握句型:1.--Here’sateddybearforyou!2.Ihaveanewstoryb
3、ookforyou!3.Herearesomechocolatesforyou!教学难点:在真是语境中熟练应本课语句。4教学过程活动1【导入】一、Warming－up／Revision：1.Freetalk:谈论与生日有关的信息。2.播放歌曲:Happybirthdaytoyou.活动2【讲授】二·Presentation：一、泛读:1)教师出示本课挂图并提出问题:Whosebirthdaypartyisit?2)学生汇报:学生回答以上问题,掌握有关信息。3)教师告诉学生自己也是今天过生日,讲解本课相关重点内容。(通过简笔画
4、完成词组讲解,通过创设情境,完成对话讲解。)二、精读:1.教师再次提出问题,学生带着问题再读课文,找出相关句型。namepresentsKate[来源:Z§xx§k.Com]GaoWeiPeter[来源学&科&网]2.学生汇报,师生共同完成缩略表格。namepresentsKate相关信息...[来源学科网]...三、再读:1.教师播放录音,学生跟读模仿。2.听录音原文排序。3.学生练读并展示。4.利用图片,猜词组,从而升华词组运用。5.学生借助图片简单复述课文。活动3【活动】三、Practice：1.表演对话。[来源学科网
5、Z,X,X,K]2.创设情境,组长今天过生日,练习相关词组,自编对话。活动4【练习】四、Summary：教师出示练习题目,学生操作。活动5【测试】五、Let｀sdo一,排序:(1)Lisamakesawishandblowsoutthecandles.(2)Lisacutsthecake.(3)Lisalightsthecandlesandsingsabirthdaysong.(4)Haveapicnic.二,选词填空:1.Welcome_____mybirthdayparty.2.Here’sateddybear_____
6、you.3.Let’s_____thecandlesand_____thebirthdayson4.Havea______ofcake,please.5.Here_____somechocolatesforyou.活动6【作业】Homework：1.Retellthetext.2.Writethenewwords,each2.3.Finishtheactivitybook.
