四年级下册英语教案-Unit2Lesson11人教精通(2014秋).docx

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1、Unit2TherearefortystudentsinourclassLesson11教案一、教学目：[来源:学&科&网]1、学生掌握新的听、、：2、能流利地出物体的数量，如pen,pencil,ninety,hundred:ninety-twopens。⋯二、教学重点及点：1、各新的听、、的掌握。2、学生能流利地出物体的数量。三、教具：卡片、片、物、音等。四、教学程：Ⅰ.Revision:1.Talkaboutwhatwehadlearnedlastclass.2.Askandanswerby

2、usingsomepicturesorobjects.T:Howmanypencilsdoyouhave?Ss:Wehave90pencils.T:Howmanypencils?(引理解：多少支笔)T:90pencils.2.Showthenewwordcard:pencil.3.Readthenewwordaftertheteacher.如此重复上述步教学“pen”,“ninety”,“hundred-five”,”。“ninety4.Playwordgames[.来源:Z.xx.k.Com]Mout

3、hgame(看口形猜)听卡片。5.Readthenewwords70—80together.6.Showsomeobjectsandthenaskandanswer:T:What’sthis?(Pencil)T:It'sapencil.7.Stickthepictureofthenewword“pencil”ontheblackboard.8.Readthenewword“pencil”aftertheteacherandthereadonebyoneorasksomestudentstoread.9.

4、如此重复上述步教学：“pen”,“ninety”,“hundred-five”,”“⋯ninety10.Playawordgame:每两流两名学生到黑板上，听教，两位同学听到后迅速将拍在相的片上，与此同跟教一次，看又快又准。11.Showallthewordcards,andreadallthenewwordstogether.12.Playagame:[来源:学,科,网Z,X,X,K]所有的学生把“pen”“,ninety”,“hundred”“,ninety-five”些学生卡片放在这桌上，然后分两

5、位学生出来，听教，若教pen,那么两位学生上到下面的同学那里找pen卡片交老，最后要出pen个，看又快又准确。Ⅲ.Consolidation:[来源:Z.xx.k.Com]1、新三遍。2、物体数量的表示方法及法。Ⅳ.Homework:熟新及后数自己学的物件。