山东美术版品德与生活一年级上册：秋游去教案设计.docx

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1、*10秋游去活动目标1．情感与态度喜欢到秋天的大自然中活动，感受秋天的成熟与美丽；在活动中培养不怕苦、不怕难、不胆怯的生活态度。2．行为与习惯在活动中养成保护环境、亲近自然、乐于观察、探究自然秘密的习惯。3．知识与技能了解天气和季节变化可能引起的常见病和预防常识，知道轻微伤病的基本自救方法，有初步的生态意识，不乱丢垃圾。4．过程与方法用观察、探究的方法认识秋天，体验观察、探究的活动过程，从中获得知识和经验。活动准备教师准备：1．提前探明秋游地点，让学生准备秋游用品，如小食品、小药箱、垃圾袋。摄像相、照相机、水彩笔等。2．将活动地点及在秋

2、游是的注意事项向学生讲明，如：行路安全、活动安全等。学生准备：1．必备的秋游用品。2．向家长咨询或是自己查找一些摔伤、擦伤处理小知识，掌握一些基本的自救方法。3．民主推选小队长。活动时间：两课时活动过程：第一课时活动一：我们一起去秋游。1．寻找秋天。各小队以自己喜欢的方式，寻找秋天的足迹。在活动过程中，教师要参与活动并随时引导、鼓励学生，给予必要的指导。2．记录秋天。将能体现秋天特征的景物用摄像机或照相机随时记录下来，将能体现秋天特点的特品采集回来。3．爬山比赛。（1）小队间举行爬山比赛，培养学生的团结协作精神以及处理意外事件的能力。（

3、2）为优胜小队颁发“团结协作奖”。（3）欣赏山上及山下优美的景色，唤起学生热爱大自然的思想感情。4．欢乐野餐。（1）各小队分别进行野餐，将自己准备的食品与大家共同分享，培养学生生活处理能力与欢乐共处能力。（2）做好餐后的废物垃圾处理，培养学生的环保意识。第二课时活二：秋天、画秋天1．看一看。各小将秋游拍的秋天景色照片或像向大家展示。2．一。各小根据秋游感受及展示情况出秋天的特点⋯⋯3．画秋天比。学生用自己手中的画笔表达秋天的。活三：我的收大。1．以小位交流自己在整个活中的收和。引学生出秋游的体会以及通活知道了什么，了解了什么，掌握了什么

4、。（1）一：秋天可能性引的疾病有哪些？如何防？（2）演一演：一同学在秋游途中摔，怎么？（3）一：哪些同学做得好？好在哪？2．自我价。根据秋游的表以及秋游的收，价一下自己哪一做得好，用自己喜的方式云涂色。活四：秋的歌。此活后延伸活。1．收集有关秋的歌，歌唱心中美好的秋天。2．察秋天的化，保好周的生活境。