山东美术版品德与生活一年级上册：17做张贺卡送给你教案设计.docx

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1、17做张贺卡送给你活动目标1．情感与态度喜欢用自己的方式向别人表达新年的祝贺，愿意把自己制作的贺卡送给教师、同学和父母等。2．行为与习惯初步培养学生动手、动脑，与人合作、乐于交往等良好习惯。3．知识与技能会正确使用剪刀、小刀等简单的工具制作贺卡。4．过程与方法经历与同学合作制作贺卡的过程，体验赠送与接收新年贺卡的喜悦。第一课时活动准备教师准备：录音机、《新年好》歌曲磁带、各种各样的贺年片。学生准备：1．制作贺卡的工具和材料。2．向家长、高年级同学了解制作、赠送新年贺卡的有关常识。3．收集贺卡。活动过程：一、创设情境，引入话题。1．播放歌曲《新年好》，学生随音乐拍手唱。2．引导

2、学生讨论：新年来临之际，你准备用什么方式向亲人和朋友表达祝福？从而引出活动内容，激发活动的兴趣。二、合作探究，制作贺卡。活动一：怎样制作新年贺卡？1．小组讨论。2．全班交流。3．小结。引导学生围绕制作贺卡需要的材料、工具，制作的方法、步骤，贺卡填写的内容以及应注意的事项进行总结整理，激发学生动手做贺卡的兴趣。活动二：做张漂亮的贺卡。1．检查学生的制作工具和材料的准备情况。2．分组合作制作贺卡。（1）剪裁做贺卡用的厚纸板。（2）设计画面并绘制或剪贴贺卡。（3）填写贺卡内容。（4）整理桌面，清理环境卫生。3．作品展示。将个人制作的贺卡在小组或全班进行交流展示，体验成功的喜悦。第二

3、课时活动三：我把贺卡送给你。1．交流赠送贺卡的方法和应该注意的礼节。（1）小组讨论。（2）全班交流。（3）小。引学生送新年卡的方法，如：自向他人送、寄、托人代送、子卡等，并懂得送与接受新年卡注意的礼。2．送卡。向在的老、同学送新年卡。3．模送活。不能到接受卡的人，行模送表演，掌握向不同身份的人送卡的方法和礼。4．交流其他送方式。如：如何到局寄送卡？怎子卡⋯⋯三、收。1．小自己在做卡、送卡和收到卡的感受与收。2．向全班同学自己的感受与收。3．小。四、活价。1．个人在本上写一句祝福自己的。2．小交流，修改。3．全班交流，互相学。4．把祝福自己的写在本的卡上。（播放曲《新年好》）