欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：58515229
大小：65.26 KB
页数：4页
时间：2020-10-21
《浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第三单元7、刺猬(1).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、37.刺猬11．学会生字，质疑问难。2．初知大意，统一分段，学习第一段。投影片初知大意，统一分段小黑板录音机1．定向。《会说话的灯》、《航天飞机》是什么课文?这类课文有什么特点?我们学习这类科普说明文，重要的是学会阅读的方法。揭题，齐读“学习提示”。2．自读。(1)通读全文，划出问题。(2)自学生字词。音重点：靴xue。不读xu、xue穴xue不读xue窖jiao不读gao形重点：蛰，上执下虫；驯与训相辨别。又重点：荡然无存。野性难驯。自学——互查——抽查——准备——试听——讲评——订正。(3)《冬眠》讲什么?什么是冬眠?造成冬眠的主要原因是什么
2、?(4)质疑问难：哪些问题希望在课堂上研究解决?3．分段。这篇科普说明文和《会说话的灯》在记叙顺序上有什么不同?按“准备观察——进入冬眠——观察发现——钻束冬眠”的提示分段。讲述分段及分段理由。4．阅读。自由读，这段讲什么?第1页共2页指名读，思考“我决定把它带回家，看看它怎样冬眠”在课文中有什么作用。根据这句，课文应该介绍些什么?(刺猬什么时候冬眠?冬眠时怎样?什么时候结束冬眠?)小组议——全班讨论——齐读第一段。5．作业。(1)作业本上第1题。(2)读书并收集有关动物冬眠的资料第2页共2页
此文档下载收益归作者所有
