浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第二单元练习2(1).docx

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1、2练习21指导井完成1—3题，掌握积累好词语的知识要求投影片小黑板1．揭题，讲清目标。进一步落实本单元“积累好词语”的训练要求，理解积累本单元更多的词语。2．看拼音写汉字。独立做——出示学生作业灯片——反馈订正。3．根据意思写词语(出示灯片)。(1)书上练习中4个词。(2)补充下列解释：，青绿色的水波一起一伏地动。()招引朋友、同伴。(J4．照样子写词语：家家户户AABB：、活动活动ABAB：．、闪闪亮AAB：、金亮亮ABB：、5．修改病句。(1)缺主语病句修改(出示灯片)。从这件小事中得到了深刻的教育。标志着中华人民共和国成

2、立了。读了《一件小事》，使我提高了认识。(2)搭配不当的病句修改(出示灯片)。第1页共2页联欢令上的音乐歌舞真好听。天黑了，风雨越刮越猛。小河两岸藩着醉人的桂花香。哨南针是我国古代劳动人民发现的。造纸是我国古代的四大发明。《养花》的作者是老舍写的。(3)关联词使用错位的病句修改(出示灯片)o由于建设社会主义，我们要掌握先进的科学技术。即使你是天才，却同样离不开老师的培养。尽管刮风下雨，民警总是站在马路上，指挥来往的车辆。出示灯片——各自阅读思考试改——四人小组议论，找出一类病句的病因及修改办法——各人修改订正。(4)独立完成作

3、业本上第3题，修改病句。(5)交流讲评：说病因，讲修改办法及改病句的结果。第2页共2页