1、《新目标英语》八年级上册Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time.教学案例 [教材分析] 1、教学内容：本课时的教学内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书《新目标英语》学生用书八年级上册，第十单元If you go to the party, you’ll have a great time. 中的Section A 1a-1c。 2、地位和作用：本单元以“参加聚会”为话题，开展教学活动。通过谈论某个推断，学习if引导的条件状语从句。引导学生用I
2、f引导的条件状语从句来谈论事件之间的因果关系，并分析得出处理决定，或给出解决的意见。从而培养听力，口语交际及逻辑判断的能力。 进一步了解有关国内外一些特殊职业情况，培养协调能力和合作精神，体会学习英语的乐趣，树立远大的目标，并为之不懈地努力。 这是本单元的第一课时，以Talking about consequences为主线，让学生初步感受条件状语从句所发生的各种情境；初步掌握条件状语从句的句型与时态上的微妙差异。本单元的语法项目为 Adverbial clause.[学生分析] 本单元教材面对的是八年级学生 ，他们英语上
4、时的学习，学生能用英语对即将发生的情境进行预测和表述。 3、语言技能目标：能准确运用If…，…will…句型，恰当运用现在时来表示将来时。 4、学习策略目标：学生能善于利用合作学习，对集体行为表述个体想法，在合作学习中提升个人英语表达能力。 5、情感态度目标：本课时创设的情境为party，学生应能体现“公益”精神，集大家智慧，开好一个party，使学生的团结协作能力在本课时中得到一定程度的提高，以及应该考虑培养学生在日常生活中多替他人着想的思想品德。 [教学重、难点] 1、教学重点： A.句型：If you do, you
5、’ll „. 词汇：jeans， organize，take away， clean-up， flowers B.Talking about consequences, especially for a party. What will happen if we hold a party? 2、教学难点： 本课时的难点着眼于两个层面，一个为学生层面，难点应为在条件状语从句中，往往用一般现在时来表示一般将来时。另一个为教师层面，本单元并不像其它单元，有个非常明确的主题与情境，而是需要我们教师设计若干个适合操练条件状语从句
