八上英语教学案例

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程八上英语教学案例　　一、课题名称：Unit10:Iamgoingtobeabasketballplayer.　　教材版本：义务教育课程标准实验教科书八年级上册（人教版）　　授课时间：45分钟　　二、教材分析：　　１、教材的地位及作用：　　八年级上册第十单元第一课时，本单元围绕表述个人理想与愿望，对这个题材开展多种教学活动，学会用将来时描述个人的理想与愿望。　　２、教学目标：　　知识目标：(knowledgeability)　　(１)单

2、词：　　guide,engineerprofessional,computerprogrammer,pilot,growup　　(２)语法：　　thefuturetense:begoingto+v；熟练掌握句型Whatareyougoingtobe和Howareyougoingtodothat?　　能力目标：(Abilitygoals)提高学生听、说、读、写能力。　　情感目标：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市

3、、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　①通过形象、生动的教学使学生掌握如何去描绘一个人的理想与愿望，并从中学会在欣赏别人中，享受与不同的人交往的乐趣。　　②当一名好听众（Tobeagoodlistener），学会倾听和关注他人。　　学习策略目标：(Learningstrategyabilitygoals)　　确立教学目标的依据：　　　根据英语课程标准规定，通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学习打好初步的基础。从学生

4、的水平与现状、教师的水平与现状、教材的难易程度、教学方法的选择、教学过程中不可预知情况的处理等方面宏观把握，综合决定本课教学目标。　　教学重点：Howtograspthenewwordsandphrases:guide,engineerprofessional,computerprogrammer,pilot,growup　　教学难点：Howtomasterthegrammar—thesentencestructure—thefuturetense:begoingto　　三、教学方法：情景教学法任务型教学法近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强

5、上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、新课标提出“教师应该为学生营造一个轻松、和谐、愉快的学习氛围，使学生真正成为学习的主人。”结合本节的特点（职业规划，是学生进行口头练习，展现自我，合作交流的一大机会），我采取了“互动—交流”的教学模式，包括“师生互动、生生互动，以及师生与教材互动”三个方面，使学生真正成为课堂的主人，不受拘束地用英语及身体语言表达

6、自己，掌握一定的语言知识与技能，形成适合自己的学习策略。　　2、借助课件呈现一个个教学任务，任务型教学驱动学生的学习，游戏激趣让，让学生从视觉感官上进一步感受新知识，以加深印象，同时也便于他们对具体句子的理解。　　四、教学过程　　1、课前准备、单词先行。　　根据学生基础薄弱，缺乏音标素养不能自己识读单词的实际，设计了课代表领读新单词，老师在黑板上画成一颗用来评价学生课堂表现的冠军树以及时反映各小组的学习情况，激发学习兴趣。　　2、预习检测、小组互评。　　课前充分预习为新课铺平道路，对于基础薄弱的学生而言更是必不可少，在上节课后布置了学生以小组为

7、单位收集整理学过的职业相关的单词；同时通过幻灯片自动循环展示与职业相关的图片，选派最先举手的三个组代表上黑板展示小组合作的结果，其余同学把单词写在导学案上相应的地方，最后小组互评得出对方所写单词数并直接挂在冠军树上，这样能够及时有效的激发学生学习的积极性。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3、新课呈现激趣操练　　

8、沉闷的课堂毫无生气，被动学习的学生毫无乐趣可言，学习过程是枯燥无味的。要想上好外语课，一个吸引学生的好开头是非常重要的。成功的导入能先声夺人，引人入胜