八上unit 10 教学设计

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1、Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!SectionA1(1a-2c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:meeting,video,organize,potatochips,chocolate,upset,taxi2)能掌握以下句型:①─IthinkI’llgotothepartywithKarenandAnna.─Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!②─Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?─Halftheclasswo

2、n’tcome.2.能力目标:1)掌握含if条件状语从句的主从复合句的用法。2)能用if引导的条件状语从句作出假设,用will谈论结果。3.情感态度价值观目标:学习因果关系的表达和做出合理的建议。谈论自己的感受,同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。由于本单元话题贴近学生生活,符合他们热爱休闲的心理,可以提高他们学习英语的兴趣,积极参与英语实践活动。二、教学重难点教学重点、难点:(1)重点句型:—IthinkI’mgoingtogotothepartywithKarenandAnn.—Ifyoudo,you’llhaveagreattime.(2)正确使用if引导

3、的条件状语从句三、课堂流程Step1.SinginganEnglishsong。(激发兴趣1分钟)Step2.检查预习,交代本节课教学目标、教学重难点。(1分钟)Step3.讨论交流,提出质疑的的问题,完成“问题生成单”。(3分钟)Step4.合作展示(30分钟)GroupOne(Tas1a-1b)7分钟Task1.Matchthestatementswiththepictures[a-d]Workon1a.4Task2.ListeningWorkon1b:1.Listenandcompletetheresponsesin1a.TellSstolistentothere

4、cordingsandcompletetheresponses.2.Playtherecordingforthefirsttime,Ssonlylisten.3.Playtherecordingagainthetrytocompletetheresponses.4.Checktheanswers.GroupTwo(Task1c-Newwords)8分钟Task1.PairworkWorkon1c:1.Lookatthepicturesandmakeconversations. 2.Askandanswerwithapartner.3.Letsomepairsaskand

5、answeraboutthepictures.Task2.Newwords1.Showsomepicturestopresentnewwords.2.Learnandrememberthesenewwords.GroupThree(Task2a-2b)9分钟Task.ListeningWorkon2a:1.LetSsreadthetwosentencesbelow.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircletherightanswers.3.Playtherecordingag

6、aintochecktheanswers.Workon2b:1.LetSsreadthephrasesandquestionsbelow.TellSsthattheyshouldanswerthequestionswiththeproperphrases.2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectanswers.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.GroupFour(2c)6分钟Task.PairworkWorkon2c:1.TellSsrole-playaconversation

7、betweenNellyandMark.42.GiveamodeltotheSs.3.Ssworkinpairsandpracticetheconversation.4.Asksomepairstoactouttheirconversations.Step5.GrammarFocus.(质疑点评)2分钟Step6.Summary(If条件句歌谣)(教师点拨)1分钟返回到“问题生成单”解决学生质疑的问题并进行总结。Step7.Exercises(分层检测)7分钟用括号内所给单词的正确形式填空。①Iftheweather___(be)fine

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