提升独立学院系部教务员对学生学业指导的功能-论文.pdf

提升独立学院系部教务员对学生学业指导的功能-论文.pdf

ID:58093646

大小:134.83 KB

页数:1页

时间:2020-04-23

提升独立学院系部教务员对学生学业指导的功能-论文.pdf_第1页
资源描述:

《提升独立学院系部教务员对学生学业指导的功能-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、坝代教青提升独立学院系部教务员对学生学业指导的功能吴莹(中国计量学院现代科技学院浙江杭州310018)摘要:独立学院因其入取分数相对较低,生源存在基础教育背景参差不齐、学习动力相对不足、自我意识相对偏强、自理能力相对较差等特殊性。而系部教务员每天要处理的事务繁多,广而琐碎,其中绝大部分工作是与学生的学业息息相关的,平时和学生接触也甚为频繁。因此,系部教务员在日常工作中蕴藏着丰富的育人资源,对学生学业指导具有独特的优势,提升其对学生学业指导的功能将进一步促进学生成人成才,推动独立学院发展。关键词:独立学院学生特点系部教务员学业指导一、独

2、立学院学生特点及学业现状务、教学管理方面的问题,学生会在课间、课余甚至休息、节假日时独立学院与母体高校或其他公办院校相比,属高考第三批录取,间来询问教务员。教务员不仅应根据不同事情、不同学生耐心详尽地录取分数要低很多,多数为调剂生源,文化基础相对较差,学习动力解答,更应适时把握时机了解他们为何产生疑问,帮助他们怎样解决不足,自信心不强,吃苦意识差,自律性、责任心弱,心态浮躁,想疑问,跟踪他们疑问解决后续问题。如对于独立学院关系学生切身利得多、干得少、眼高手低,学生当中对待学习也是“做一天和尚撞一益的转专业咨询事项,教务员不能只是简单地

3、发通知,然后接受学生天钟”,大学四年只是为了混一个文凭的大有人在。这种差距的存在申请,以完成任务为己任,而要深入了解学生转专业的真正原因。教是不争的事实,但他们又有自己的优势,多数学生思想活跃,情感丰务员应与每位提出申请的同学耐心交流,共同探讨转专业的必要性,富,个性鲜明,内在潜力大;兴趣广泛,勇于创造,可塑性强;参与鼓励却因高考失利,没有填报上自己心仪的专业,现在却有能力的学和自主意识强烈,社会活动能力、组织协调能力突出。他们中不乏多生;安抚虽因特长爱好不在本专业或为方便就业但转成功希望不大的才多艺者,在实践操作、技能竞赛、英语口语

4、、演讲与口才、社团活学生,协助他们树立希望和信心,令他们安心学习;劝导抱着他转我动、学生会工作等能力上表现优异。也转,“不转白不转”心态盲目转专业的同学,寻找多种途径帮助他学业是学生大学四年的主业。目前,独立学院学生学业现状为大们尽快打牢本专业认可度。对于优秀学生转为公办生,不能生硬地回部分学生学习目的明确,特别是对一些实践性课程、专题讲座、技能绝不符合条件的学生,这些学生往往条件优秀,只是在某个条件上不比赛等表现出极大的兴趣,希望自己所学的能得到展示,能被认可。符合资格,教务员应平和地跟这些学生解释学校有关制度政策,稳定但也有少部分

5、同学学习目的不明确,缺乏良好的学习习惯,自主学习他们的思想情绪,鼓励他们积极上进,即便不能成为公办生,以他们能力和毅力不强。具体表现在上下课经常迟到、早退、甚至旷课,听的才智在独立学院也能作出一番成就。对于大四学生申请出国留学,课不专心,作业应付了事,对考试成绩、学分关注不够,即使出现未要提早摸底,指导平均绩点还不够的同学,合理选择重修课程,根据通过课程也不以为然,直至毕业前自己是否已修满规定的学分都不清绩点计算办法估算重修成绩以达到预期的平均绩点值。通过这样主动楚。还有一部分学生在高中阶段比较优秀,高考的失利让他们带着遗式的一问一答

6、,教务员能及时掌握各专业学生的学业现状及各专业之憾、不甘以及对既定现实无奈的复杂心态开始大学学习,在这段阵痛间的差别,便于学校分类管理,激励先进面、鼓励中间段、紧盯后进期,他们一方面要经历心灵的磨炼,另一方面需要证明自己的价值所面。在。(-)要用好学生干部,畅通信息传输渠道针对以上独立学院生源特点,作为教育工作者,需要紧紧抓住系部教务管理工作与学生利益密切相关,需要下发大量的通知和“育人”这一手段,在教学、管理、活动、生活等环节不断渗透“育传达有关精神,此项工作的开展亦离不开学生的配合,很多时候是由人”思想,积极引导,鼓励学生看到自身

7、的闪光点,帮助学生树立正教务员传达至学生干部,再由学生干部具体实施。作为教务员应该在确的成才观,充分挖掘他们的智慧和潜能,给予他们施展才华的舞本项工作之初就指导学生干部如何做,如何监控,并及时反馈问题,台,才能让学生在独立学院的四年能真正大有作为。以使各项通知能准确及时传达到位并最终顺利落实。以中国计量学院二、系部教务员对学生学业指导的优势现代科技学院人文与法学系为例,为激发学生干部更积极主动地工系部教务员是高校教学管理环节中最基层的岗位,处理的事务涉作,系里建立起教务、学工信息员每日签到制度,对信息员特别是新及整个教学的方方面面,工

8、作内容涵盖教学质量监控,教学资料归生信息员进行教务知识培训,并在每学期末进行优秀教务、学工信息档,学生学籍、学业信息管理等,每天要接触大量的老师和学生。尤员评比活动,给予相应的综合量化加分,这大大提高了信息员尤其是其是关

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。