浅谈在中学英语教学中运用礼貌原则的意义-论文.pdf

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1、教学揉新浅谈在中学英语教学中运用礼貌原则的意义李静静英语课堂教学中的礼貌原则是指教师为了能够调尽量多贬低自己。动学生的学习积极性，积极营造一种和谐融洽的课堂一致准则(AgreementMaxim)：尽量减少双方的气氛而采取的策略。在英语教学过程中，语言既是一分歧，尽量增加双方的一致性。种教育目的，也是一种教育手段。英语课堂环境较其同情准则(SympathyMaxim)：尽量减少双方的反他科目特殊，听、学、用是融为一体的过程。为了适感，尽量增加双方的同情。应这一特殊环境，教师应注意语言表达的恰当，让学以上六个准则是互相联系、互相制约的。慷慨准生在融洽的环境里学习，这不仅是语言教学的基本要

2、则与得体准则、赞誉准则与谦虚准则分别是一个问题求，同时也是对语言教师的基本素质提出的要求。本的两个方面，谈如何对待别人和如何对待自己。一致文根据中小学学生发展的特点，提出利用礼貌原则，准则表示不应该直接表达不同的看法，尽量寻求双方创设良好的中小学英语课堂氛围。一致。同情准则强调要注意表达与对方相同的心情，消除对方的不安感，从而使对方感到被尊重、被理解，一、礼貌原则的概述获得对方的好感，有助于实现交际的目的，促进交际H．P．Grice提出了语言交际的重要原则——合作原成功。则(CooperativePrinciple，简称CP)，此原则可以简单二、礼貌原则的特征地概括为“量的准则、质的准

3、则、关系准则和方式准则”。说话的双方为了能够顺利地交谈，必须遵循合作礼貌原则的特征为级别性(graduation)、冲突性原则，否则交流就无法进行。因为合作原则的本身有(conflicts)和合适性(appropriateness)。级别性主要体很多缺陷，它无法解释为什么人们要违反会话准则，现在两个方面：一是语言手段的礼貌级别，二是遵守而不直接表达自己的意思。G．Leech认为合作原则不能礼貌原则时使用的那些礼貌级别。可以说语言的礼貌够概括语言交际的语用功能，于是他于1983年在级别是连续的，最欠缺礼貌的是用直接的方式表达的《语用学原则》(PrincipleofPragmatics)中

4、提出了礼话语，而最有礼貌的表达就是间接地表达，即语言的貌原则(PolitenessPrinciple，简称PP)。Leech认为在手段越间接，话语就越显得有礼貌。冲突性是指在礼人际交往中，礼貌原则除弥补了合作原则的不足之处，貌原则中各个准则在同一话语中可能会发生冲突。而它们还相辅相成，使人们的日常交流更加顺畅、自然。合适性则是根据谈话的不同内容、谈话的不同对象和慷慨准则(GenerosityMaxim)：尽量少让自己得谈话的不同场合，考虑谈话双方的受益和吃亏程度，益，尽量多让自己吃亏。确定相应的表达礼貌的语言手段。得体准则(TactMaxim)：尽量减少别人吃亏，尽礼貌原则的这三种特征

5、是指导如何正确使用礼貌量多使别人得益。原则的重要准则。将礼貌原则和合作原则有机地结合赞誉准则(ApprobationMaxim)：尽量少贬低别起来，就必须注意这些规则，相互补益去短，准确地人，尽量多赞誉别人。表达语用含义，从而使语言交际能够顺利地进行，使谦虚准则(ModestyMaxim)：尽量少赞誉自己，谈话双方相互了解、共同配合的愿望得以实现。40．垂砧磊嘈碍宠2014年1月(下半月)教学擦新组织及学生的语言习得两者都是极为关键的，这不仅三、面子理论因为教学内容只有通过完美的教师话语的组织与传授面子是礼貌的另一个重要方面。面子理论(the才能达到理想的教学效果，而且因为它本身还起目

6、的FaceTheory)是由Brown和Levinson在Goffman的“面语使用的示范作用，是学生语言输入的又一重要途子理论”的基础上提出来的。Brown和Levinson认为径。”英语课堂活动主要为教学性活动，但是又不可避人们在交际中的面子包括正面面子(positiveface)和免地具有交际的性质。课堂本身也是一个交际场所，负面面子(negativeface)。前者指的是希望得到别人可以说交际是“课堂教学的基本活动”，因为“课堂中的肯定和赞许；后者则指有自主的自由，不因迁就别的所有活动都是通过人与人之间的交际这一过程得以人或受到干预妨碍而使自己感到丢面子。而正面礼貌进行的”。在

7、日常的课堂教学中，教师要考虑学生的向策略(positivepolitenessstrategy)则是为了维护对方师性和独立性特征，对于如何调动课堂气氛，让学生的正面面子而采取的一系列策略，如肯定、赞同等；感受到与教师互动的愉悦，这是教师需要仔细思考的负面礼貌策略(negativepolitenessstrategy)则是为了问题。维护对方的负面面子而采取的一系列策略，如不强求、那么作为语言的教授者，英语教师就要充分运用不打扰、道歉等。如果人们在