科學發展觀在高校管理中的實踐與思考.doc

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1、科學發展觀在高校管理中的實踐與思考摘要:堅持以科學發展觀統領教育事業發展全局,是當前高校管理工作的重點。把教育擺在優先發展的戰略地位，是我們黨長期堅持的一項重大方針。提高高等教育質量，紮紮實實做好各項工作。各級政府和教育行政部門要樹立正確的教育思想和辦學理念，進一步增強政治意識、大局意識，繼續完善高等學校管理制度。及時采取有效措施解決問題，將工作做深、做細、做實關鍵詞：科學發展觀；高等教育；教育實驗;科學理論現代科學技術突飛猛進的發展，使科學出現瞭既高度分化又高度綜合的新趨勢，各門科學的相互滲透使科學逐步形成一個新的有機整體，迫使人們在更高的層次上以綜合和系統的觀點來研

2、究並促進其發展，毋庸置疑，科學上的重大發現和理論突破必須伴隨於研究方法的變革和更新，這正如科學發展史表明：新的理論的誕生往往得益於方法上的革新。因此，隨著教育科學研究領域的深入和拓寬，研究方法必然會呈現縱橫交錯的局面。縱觀其變化與發展，有如下一些趨勢一、使定性描述和定量分析有機地結合衆所周知，數學方法能提高對教育問題研究和分析的精確性和嚴密性，電子計算機則能對教育系統中復雜而大量的數量關系逆計算提供方便。因而把電子計算機和各種學方法運用於教育科學研究，不但可以大大地提高教育科學研究的效率和質量，而且使得教育科學逐步地變成像自然科學一樣的"硬"科學。這樣，教育理論不再僅僅

3、是一些觀念和定性的說明，也開始表現為一些可以用經驗和可檢驗的形式加以闡述的命題。數學方法在教育科學研究中的運用使教育科學向前邁進瞭一大步，正如馬克思所指出的，一種科學隻有在成功地運用數學時，才算達到真正完善的地步隨著教育科學的發展，人們開始對教育問題進行定量研究，數學方法已在教育經濟學、教育管理和教育、教學評價中加以應用，其中更多的是用於評價分析，既包括教育質量、教學質量評價，又包括對教改實驗成果的分析。面對一些非常復雜的教育問題。開始利用數學模型進行模擬，在電子計算機上進行"模擬實驗"，根據實驗結果，選擇實施方案由於教育科學的研究對象很多是沒有明確外延的，因而教育科學

4、成瞭一門非常復雜的科學，難以精確化。如教育本質的不清晰性、教育性狀的不確定性、教育功能的相對性、教育內部聯系的非線性以及教育效果的主觀性等等。雖說電子計算機的出現在一定程度解決瞭上述矛盾，然而正是由於電子計算機的出現使得上述矛盾又更加激化：一方面，嚴密的程序要求高度的精確；另一方面，機器所執行的任務日益繁難，使它面臨的系統日趨復雜。正如查德所說f當系統的復雜性日趨增長時，我們作出系統特性的精確，然而有意義的描述的能力將相應降低，直至達到這樣一個闕值，一旦超過它，精確性和有意義性將變成兩個幾乎互相排斥的特性。〃也就是說，復雜程度越高，有意義的精確化能力便越低。因此，要深入

5、研究復雜的教育問題，尋找它們的內在聯系和規律，必然會遇到一些困難。而模糊數學的誕生，則把數學的應用范圍從精確的領域擴大到瞭模糊現象的領域。模糊數學對事物的不確定的性質狀態作數量描述，目的是要從模糊中求精確，以便獲得與事物本來面目接近一致的參數。據此，把模糊數學引進教育科學研究領域就是必然、可行而具實行意義瞭。因為這個方向會“減少對精確定量分析的先入為主的偏見。增加對大量人類思維和感知中不精確性的普遍性的承認"，而接受這一現實將增進"我們對人文系統特性的瞭解，有希望取得比極限在傳統方法中可能得到的更大的實際發展〃二、重視開展教育實驗當代教育科學研究中一個引人註目的現象是教

6、育實驗的廣泛興起。各種教育實驗的出現，既是教育科學發展進程中的必然趨勢，也是教育研究從經驗型走向科學型的重要一環教育實驗主要是根據研究課題的設想，在周密計劃和專門設置的特定條件下所進行的一種特別組織起來的教育實踐；通過對教育實驗結果的分析比較，能確定教育的某種影響因素與其結果之間的因果關系，從而得出科學的結論。通過教育實驗，既能檢驗預先設想的科學價值和實用價值，又能探索所要瞭解的教育現象的變化發展原因及其條件，還能鑒定教育或教學的某種方式、方法、內容、形式的效果，等等。此外，教育實驗還具有控制性和可重復性的特點，它對於認識教學規律、檢驗教育理論以及發現教育科學原理、方法

7、，均有其他方法難以取代和匹配的科學價值。特別是在當今科學技術迅速發展的時代，要使教育科學能迅速地適應新形勢的發展，大力開展教育實驗就成瞭一條較易擺脫舊教育體系的束縛，從而提出新的假說並加以驗證的較為有效的科研途徑三、使教育預測和教育回測並行相輔教育預測是指對教育發展趨勢和前景的科學預測。教育預測是在大量調查研究的基礎上，對有關統計資料進行分析綜合的結果。教育預測，對於制定教育發展規劃、推進教育改革和提高教育經濟效益，具有重要的意義。如經濟合作與發展組織就於1970年主持過一次實習研究。這次研究的課題是"19世紀80年代起的中學課程計劃"。