深入學習實踐科學發展觀活動個人剖析材料

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1、深入學習實踐科學發展觀活動個人剖析材料根據學校學習實踐活動分析檢查階段的具體要求，緊密結合思想和工作實際，深刻反思自己工作，現將存在的主要問題、產生問題的原因和整改措施等有關情況報告如下：—、存在的主要問題1、對科學發展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，隻從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀的內涵理解得不深不透。2、在平時工作中積極性和主動性還不夠，沒有做到謙虛學習、努力學習，導致在一些決定性、關鍵性的問題上缺少自主和3、為人民群眾辦實事的自覺性不強，按堅持以

2、人為本的要求有差距。主要表現在實際工作中，往往比較註重如何把握政策和原則，而對靈活性把握不夠，有時不能切實考慮到教師的多面性。三、產生問題的原因之所以存在上述問題，原因固然是多方面的。按照科學發展觀的要求，進行由此及彼、由表及裡的歸納和分析，我覺得主要涉及以下幾點：1、理論學習不夠深入。宗旨觀念和大局意識樹得不牢，尤其是聯系實際改造主觀世界的自覺性不強，對科學發展觀理解得不深刻。2、以人為本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的教學服務工作研究不夠，思考不多，對學生在想什麼、需要我們做什麼，瞭解比較少。3、思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析

3、解決實際問題。這就造成瞭思想不夠解放，手腳放不開，政策運用的不活、不準、不到位。4、缺乏群衆觀點。未能自覺堅持群眾路線，這就很大程度上使思路受到局限，認識與實際脫節，從而影響一些決策的準確性、科學性和針對性。今後努力方向和主要整改措施針對上述問題和不足，今後的努力方向和主要整改措施是:1、切實加強理論學習，提高理論修養。深入學習馬列主義、毛澤束思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，以科學發展觀統領工作，堅定正確的理想信念，保持忠於黨、忠於祖國和人民、忠於法律的政治本色。改進學習的方式方法，註重向領導和身邊同志學習，不懂就問；註重學習各類新知識，提高學習的效率；註重

4、記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。2、切實轉變工作作風，提高工作效率。增強"敢為人先,爭創一流"的勇氣和魄力。發揚奮發向上的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔工作任務，經常深入教師、學生中去發現矛盾和問題，防患於未然。發揚求真務實的工作作風，力戒形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把社會是否滿意，社會是否答應作為衡量工作的唯一標準。3、堅持以科學發展觀為指導，提升自己開展科普工作的本領，提升服務的能力和水平。堅持科學發展觀就是要從群眾最關心、最緊迫的問題入手，提高群眾學科學、用科學的能力和水平。4、增強黨性修養，提高自律能力。我

5、們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著學校的形象。通過深入學習、調研，努力做到自我教育，自我改造，進一步完善自己，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造世界觀。以胡錦濤同志提出的樹立八個方面良好風氣，作為自己工作的出發點好落腳點，時刻嚴格要求自己、約束自己。今後的工作中我將進一步樹立自信、增強信心，自覺服從和服務於徽縣職業中專的改革與發展大局，自覺遵守和服從學校黨支部做出的各項決策決定，認真查找與改進自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己。