圆圆和弯弯教案.doc

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1、圆圆和弯弯教学目标：1、通过聆听《圆圆和弯弯》，感受农家儿童甜美生活的愉快心情。2、通过聆听学会歌曲《圆圆和弯弯》，能够准确地演唱、表现歌曲。3、能够掌握切分音、一字多音的演唱。能够从中体会到丰收带给人们的喜悦心情。教学重难点：重点:能让学生用甜美的声音演唱歌曲，并感受丰收时农家人喜悦的心情。难点：注意切分节奏、一字多音和上波音的唱法。教学准备：多媒体课件、钢琴课时安排：一课时教学过程：一、组织教学师生问好歌二、导入师：你们知道农民伯伯最喜欢的是哪个季节吗?当他们在收获成熟的果实的时候，心情是怎样

2、的呢？（生答）他们喜欢这样表达自己丰收时的喜悦心情，你们听：师范唱：61—32︱2——6︱12—12︱16——︱啰哎！哎啰！生反复试唱，可2小结2小结学唱师：唱了这段旋律，好像我们就在收获果实的现场一样。让我们一起看看农民伯伯都收获了哪些果实吧！（出示果实图片）师：大家仔细观察这些果实，你发现这些果实在形状上都有什么特点？生：果实的形状都是圆的、弯的。三、学唱歌曲1、初听歌曲（播放音乐）师：接下来请大家一起听一首名为《圆圆和弯弯》的歌曲，请大家仔细聆听，歌曲中唱到的圆圆的和弯弯的都有什么？你能记住

3、吗？生略2、复听范唱（出示歌词，播放范唱）师：大家听的可真仔细，让我们在仔细聆听，听听我们记得对不对？（复习休止符）师：大家说的太好了，现在老师来把这首歌曲演唱一次，请同学们仔细听，并在休止处拍手伴奏。师：这首歌是几拍子？强弱规律是强、弱、次强、弱-3-①分小组打拍子（1组跺脚、2组拍腿、3组拍手、4组拍肩）②请一位同学听音乐打拍子1、听音乐生模唱（出示课件）①第一段生用lu哼唱②第二段用u模唱2、加歌词练唱重点练唱：（采用听唱法）25555︱6121165︱圆圆的蘑菇打伞伞啰5561166︱65

4、3220︱圆圆的粮囤冒尖尖注意：连线、休止处、一字多音3、完整练唱第一段。师生接龙演唱4、聆听第二段：两个结尾有什么不一样？7、练习演唱第二段①分组演唱②男女生接龙演唱9、师：见到这样的丰收场面你觉得农民伯伯的心情非常高兴？如果用一种味道来形容它应该是酸甜苦辣哪种？那么你觉得这首歌应该怎样唱？（用甜美的歌声唱出丰收的喜悦）10、完整有感情的演唱全曲师：大家说得真不错就请同学们用甜美的声音再次把这首歌曲唱一次吧！（师弹琴生演唱）四、拓宽思路，创编歌词师：秋天收获的果实不只是歌曲中唱到的，还有很多很多

5、，你能把它们加入到歌曲中唱一唱吗？师可提示：1、第一段歌词中唱了几种果实呀？（５种）2、它们在歌曲中的名字分别是几个字呀？（两种是一个字，后三种是两个字）3、能边唱边给歌曲填上不同的果实名字吗？圆圆的桃，圆圆的杏，圆圆的石榴红彤彤。圆圆的柚子酸又甜啰，圆圆的苹果红又甜。圆圆的橙，圆圆的瓜，圆圆的椰子挂树上。圆圆的柿子戴草帽啰，圆圆的西瓜大又甜。弯弯的葱，弯弯的豆，弯弯的茄子头朝下。弯弯的辣椒红艳艳啰，弯弯的柳树发飘飘。师：你们真的是太棒了，创编出这么好的歌词！-3-五、小结师:春撒粒粒籽秋收万担粮

6、，这丰收的果实里蕴含着劳动者的汗水。劳动人们靠自己勤劳的双手创造了财富、获得了快乐。我们也要通过努力的学习来成就自己的将来，就让我们用歌曲来结束今天的音乐课吧！生唱歌曲出教室-3-