【教学论文】培养学生良好的心理素质【教师职称评定】.doc

【教学论文】培养学生良好的心理素质【教师职称评定】.doc

ID:57812809

大小:63.50 KB

页数:3页

时间:2020-03-30

【教学论文】培养学生良好的心理素质【教师职称评定】.doc_第1页
【教学论文】培养学生良好的心理素质【教师职称评定】.doc_第2页
【教学论文】培养学生良好的心理素质【教师职称评定】.doc_第3页
资源描述:

《【教学论文】培养学生良好的心理素质【教师职称评定】.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、培养学生良好的心理素质——小学生心理健康教育的体会现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点,不仅躯体、生理健康,还应该精神、心理健康。心理健康是指个体心理活动在木身及其环境许可的范I韦1内,所能达到的最佳功能状态。当今社会竞争激烈,造成人们心理压力重,学生在这样的社会大环境下生存,血临升学圧力,心理脆弱,心理压抑得不到一定的宣泄;再者,我国独生了女以自我为屮心的问题也显得越来越严重;更甚者,由于家庭的残缺,如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭,隔代抚养孩了等现彖,都使孩了缺乏良好的生活和教疗环境

2、。苏霍姆林斯基曾说过:“要关心儿童的生活和健康,关心他们的利益和幸福,关心他们的精神生活就目前状况而言,对学生进行心理健康教冇尤为重要。我在教冇教学中,注重培养学生良好的心理素质,对小学生的心理健康教育有如下体会。一、要注重培养学生自信心理一个没有自信心理的人不能够克服困难,勇往真前。所以,良好的自信心对一个人成就事业十分必要。那么,怎样培养小学生的H信心理呢?1、以名人为榜样认识自我培养白信。众所周知爱因斯坦是伟大的科学家,然而很多人不知道他在上小学时却是一个“笨小孩二有一次老师叫每个学生做一个小

3、板凳,当他拿出自己做的板凳时,同学们都大声嘲笑起来。他告诉大家,这个不象样的板凳,是他做的第五个,前儿个比这个还要差。很显然,小爱因斯坦有一种白信心理,他相信白己能做好板凳,事实上也是一次比一次做得更好,正是有这样一种白信心,才使得他在科学的道路上不停地攀登,最终取得丰硕成果。我把这个故事告诉学生,让学生正确认识自己的潜力,相信自己通过努力一定会获得成功。2、在锻炼屮挑战自我培养自信。学生锻炼的方式很多,我平时主要采用以下儿种:一是让学生白己组织班队活动。从班队活动的内容、节目主持人的确定、主持词的

4、创作、活动安扌非到总结各个环节,老师均不参与,让学生白己做主。这样,每个学生的潜能得到发挥,从而对白己充满白信;二是实行轮流班委制,让每个学生都有当“管理考”的机会。传统的固定班委制,使大多数同学认为白己当不上班干部,也干不好班干部,从而产生自卑心理。实行轮流班委制,使每个学生都可当上班干部,参加管理班级事务。实践证明,只要给每个学生提供舞台,他们祁可以成为出色的班干部。三是交给学生办的事,老师最好不要插手。我们常常看到这样一种现象:打扫卫生时,有的老师往往帮学生英至替学生扫地、抹桌、擦窗;办黑板报

5、时,有的老师往往帮着学生设计、排版、逝刊头、写美术字等,这种担心小学生,小,做不好事而事必躬亲的做法,恰恰丢失了许多让学生锻炼的机会。我在工作屮力戒这种做法,结果是,同学们分工合作,有的去找相关的板报资料,有的有的写字,同学们兴致勃勃,板报很快就办好了。实践证明,只要放手让学生去做,他们会越做越好,学生在锻炼屮不断增强了H信心理。3、在集体生活屮感受白我培养白信。培养学生的集体荣誉感,是一件十分重耍的工作。让每一个学生都知道我是集体屮的一员,那么他们就会自觉地爱护这个集体,时时刻刻想着为这个班集体争

6、光。要不失时机地进行集体主义教育。每当班上在学校组织的活动屮获得一点荣誉,我都会让学生知道,这个荣誉来Z不易,都凝聚着全班每个学生的心血和汗水。还要开展经常性的爱国主义教冇。教育学生从小就热爱白己的祖国,给学生讲清楚,我们班是祖国的一个小小的分子,爱国就得爱我们班集体。平时从一点一滴的小事抓起,强化集体荣誉感意识。原来,教室和清洁区的打扫,非得老师督促不可,冇的学生浜至逃避劳动任务。班上有儿个调皮的学生如梁南辉、卢帆等经常带零食到学校,而且随手就丢。白从我让他们当了学校和班上的卫生协管员后,上进心越

7、来越强,他们那些不良习惯都没有了。受他们的影响,学生懂得了白己是班集体的一分了,要自觉维护集体,都自觉地完成白己的劳动任务。。现在,老师不在场,同学们也能认真打扫,班上的一卫生工作经常受到学校的表扬。同学们不仅自已不随手乱丢乱扔,注意周围的环境,还监督别人,以防破坏周I韦I环境。二、创设有利于学生心理健康发展的环境1、营造优美的校园环境。学校是学生的第二个家,学生从学校屮不知不觉地接受教育。因此,优雅、洁净、文明、舒适的校园环境能给学生“润物细无声”的良好心理影响。我校今年开展了“营造书香校园驾舌动

8、,全校师生利用课余时间开展阅读经典名著,写读书笔记,制作精美书签,办读书海报等一系列文化活动。校园里书画长廊、名人名言、校风校训以及乞种宣传橱窗都会给学生美的享受和理性的思考。再加上校园里繁花点点,绿草茵茵,这些白然风景和人文景观无时无刻不在触动肴学生的感官,使学生受到了美的熏陶和道徳的感染,在愉悦屮受到教育,自觉地形成一种积极向上的心态。2、创设育人情境,促进学生心理品质的优化。目前,青少年心理和行为问题口益增多,而人的心理和行为又是密不可分的,良好的行为习惯受良好

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。