小学五年级体育课上步投掷垒球教案.docx

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1、小学五年级体育课上步投掷垒球教案授课教师：王景强教材水平三：上步投掷垒球（第三课时）场地器材教学目标运动参与：激发学生学习的积极性，学会并展示所学的投掷动作；运动技能：能做到上步与投掷动作协调，用力顺序正确；身体健康：通过练习发展学生的投掷能力和身体协调性；心理健康：通过自主学习，探究学习让学生有展示自我的愿望；社会适应：培养学生与他人合作意识和集体主义精神，养成自觉保护环境的习惯。篮球场两个 收音机一台垒球40 个饮料瓶40个重点难点重点：腿步蹬伸推动上体，以胸带臂向前投出。难点：上步与投掷动作连贯课的结构时教学内容组织教

2、法与要求数时强  热   身     过 程 10`一、课堂常规1、体育委员整队报告人数。2、师生问好3、宣布本课内容、目标二、准备活动1、慢跑2圈（呈4个圆站好）2、原地徒手操3、小游戏：击鼓传球（垒球）方法：教师吹哨后学生依次传球，当哨声再次响起时，球在哪个同学手中，那个同学罚做五个收腹跳。组织：●●●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○○○○○　　　　     ★要求：要求:静、快、齐，师生问好声音响亮            组织：         ★         教法：1、组织好队形，教师口

3、令，做标准示范。2、讲解游戏规则、方法。要求：1、学生分成四组同时进行游戏；2、注意力高度集中，积极参加游戏。  1    1 6X83-5        2    1 34        小       小             学    习20一：复习原地投掷动作1、让学生回忆原地投掷动作，并提问动作重点？（挥臂经肩上用力快速投掷）2、要求学生先徒手做再听信号集体做 二：学习上步投掷动作动作要点：面对投掷方向，右脚在前，左脚在后，右手把球举在肩的前上方。然后组织：●●●●●　　→●●●●●　　→○○○○○　　→○○○○

4、○　　→教法：1、提问原地投掷动作重点。2、及时提醒纠正。要求：1、学生根据要求集体复习原地投掷的动作方法并回答教师的提问；2、学生听信号持饮料瓶投掷，听  1   2-3    1   3      中   新   知   识   过   程  右臂向前、向下、向后划弧的同时左脚向前迈出一步，当左脚即将着地时，立刻按原地投掷的技术，将垒球投出。 重点：腿步蹬伸推动上体，以胸带臂向前投出。难点：上步与投掷动作连贯        信号捡回； 组织：四人一组教法：1、示范讲解上步投掷垒球的分解动作；2、要求学生跟教师一起徒手做上

5、步投掷垒球的动作“一跨二投”。3、分组自我练习。比一比：和同伴比谁的上步投掷动作正确优美试一试：自己的左右手是不是都能做好4、教师及时纠正练习中出现的错误。5、请做得好的同学示范动作，并给予表扬。要求：1、观察教师的示范，徒手模仿练习，体会上下肢的协调用力。2、分组练习上步投掷动作并记住“一跨二投”的口诀；3、通过相互观察。相互分析动作，进行自评和相互测评，努力改进动作，并积极地参加表演。   1-2 3-4   4-5 1-2 1-2    2 4   8 1 1       合 作 创 新 过 程8游戏：趣味“保龄球” 

6、方法：十个同学一组，将十个饮料瓶摆放成一个三角行，用垒球以地滚球的形式击饮料瓶，击一个一分；两个两分……全倒十分。击倒后自己将其摆好。组织：十人一组○           ○○●○●   ★　●●●○●　         ○○教法：1、教师讲解游戏的方法和规则；2、将学生分成四组进行游戏；要求：1、游戏的方法和规则；2、学生积极参与游戏，在游戏中体验成功的快乐。 4-51 7 中恢 复 身 心 过 程21、随音乐师生同跳兔子舞。2、讲评课堂情况，表扬先进；3、回收体育器材，宣布下课。组织：围成圆形     要求：1、  学生

7、在欢快的音乐声中模仿练习；要求：学生放松、自然、舒展身心。2、  听取总结，学生反馈。12小3、  师生再见！4、  帮助整理收还器材。运动量预计           课后小结 密度预计   510  1520  253035  404550练习密度：43—45%平均心率：135次/分