投掷：上步投掷垒球2.docx

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1、一问：学生的起点在哪儿？1.问教材2.问学生二问：学生要到哪儿去？三问：学生怎样到那儿？（可以圈画出教学过程中的重要步骤；可以进行修改复备等）四问：学生有没有提高？五问：学生学得快乐吗？【教学内容】投掷：上步投掷垒球游戏 【主备人】朱向群【课型】【第周】【教学目标】1、学生知道上步投掷垒球的动作方法。2、基本掌握投掷的用力顺序：蹬、转、挥3、在投掷游戏中能获得成功感和愉悦感。【教学重点】蹬、转、挥【教学难点】【教具准备】【课时安排】【教学过程】（一）准备部分1、整队到操场XXXXXXXXXXX2、排成四列横队XXXXXXXXXXX3、宣布课的内容和要求XXXXXXXX

2、XXXXXXXXXXXXXX4、慢跑体育委员带领绕操场慢跑注意：跑步时不推挤（二）投掷：双手上步前抛实心球教师活动学生活动1、师：每人发一张废旧的报纸，教会学生折叠纸炮。安排“打纸炮”游戏练习和比赛。生：学叠“纸炮”，并自我练习挥臂动作，感受最后用力掼炮带来声音的喜悦。比一比谁的纸炮声音大。2、师：出示上步投掷垒球动作挂图让学生模仿练习，探索正确的投掷方法。生：看图模仿，自主学练，极力探究出上步投掷垒球的动作规律。3、师：将纸炮拆开柔和成一个纸球。组织练习上步投掷垒球，重点指导上一步转体挥臂动作的速度和连贯性。生：按照要求将报纸柔和成一个纸球，二人一组自由选择场地练习

3、上步投掷垒球，并相互检查上步挥臂练习的情况。4、师：分组做上步投掷垒球的练习。前一组练习的时候后面的按口令投掷垒球，这样既安全又能让更多的同学得到练习的机会。生：通过分组听信号练习，体验挥臂的动作。5、师：讲解过街老鼠人人喊打的游戏方法和规则。并组织学生进行练习。生：在组长的带领下，先练习后比赛，从中能够获得成功感和愉悦感。（三）结束部分1、小结、放松2、归还器材（四）课后反思：