幼儿中班亲子健康教案大全.docx

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1、幼儿中班亲子健康教案大全　　学前儿童健康教育是对学前儿童进行全面素质教育的重要组成部分。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!　　小班健康教案：探险队的食品　　活动目标　　1.让幼儿了解生活中霉菌生长在潮湿的食物中，知道干燥的食物能储存较长的时间。　　2.通过探险活动，让幼儿了解探险的艰辛，提高幼儿受挫折的能力。　　活动准备：　　教学媒体　　1.实验结果一份：(已有霉斑的湿面包和经过太阳晒干的干面包各一份)　　2.各种脱水食品　　3.蜡笔、纸张　　4.做过“干面包和湿面包”的实验　　5.每人一个背包　　6.大笼子里放有一个大熊猫，请一幼儿扮

2、演大熊猫　　活动过程　　活动(一)：6----来源网络，搜集整理，仅供参考学习　　以探险吸引幼儿，引出课题　　提问：“小朋友，你们喜欢探险吗?在遥远的北极有一只大熊猫，它被人们关进了笼子，今天，我来当探险队长，你们来当探险队员，一起去营救大熊猫，好吗?　　活动(二)：　　讲解探险内容，提出探险规则　　1.讲解探险内容　　师指导语：在探险的路上，我们会遇到许多障碍和困难，探险队员们，你们怕不怕?我们穿过森林，然　　后要跨过沼泽地，再穿过山洞，最后铺垫过河，穿过一个障碍，就会有一个问题等着你们回答，我来看看哪个探险队员最聪明，到达终点之后，我们一起去营救大熊猫，好吗?　　2

3、.提出探险规则：　　①必须沿着探险标志去探险(→)。　　②探险的时候不能乱推乱挤，否则会有危险。　　3.师指导语：探险队员们，你们准备好了吗?出发!　　活动(三)：　　通过探险活动，了解到霉菌在潮湿的环境　　中生长，食物应该放在干燥的环境中。　　1.勇闯第一关→穿越森林，观察实验结果：“干面包和湿面包”。　　①提问：“你们看，积木上放了什么?(面包)，用你的手摸一摸，用你的鼻子闻一闻，用你的眼睛6----来源网络，搜集整理，仅供参考学习　　看一看，这两种面包有什么不同?你发现了什么?(引导幼儿自由发言)。　　②小结：这些面包是我们前几天做的实验的实验结果，一种干面包，是

4、经过阳光晒干的，不容易长霉，另一种是霉面包，这种霉面包是我们在新鲜的面包上洒了水，4天之后面包上就长出霉斑。　　小班健康教案：感知小脚的特点和功能　　活动目标：　　1、在活动中感知小脚的特点和功能，产生初步的探索兴趣。　　2、通过操作活动，让幼儿懂得如何保护自己的小脚。　　活动准备：　　1、场景布置：小脚丫乐园(有沙子、地砖、鹅卵石、海绵);　　2、小组操作材料：毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套　　3、律动磁带：《大鞋和小鞋》　　活动过程：　　一、脚步律动导入，引起兴趣。　　师：今天老师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞，好吗?　　二、赤足坐在地毯上，认识双脚的结构

5、。　　1、脱袜子(儿歌)。　　2、初步认识脚趾、脚背、脚心。　　5、小脚为什么会有臭味?怎样让我们的小脚变得香香的呢?　　三、通过体验和感受，引导幼儿认识脚的功能。6----来源网络，搜集整理，仅供参考学习　　1、小脚有什么本领呢?请幼儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的感觉。　　2、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉。　　3、活动后谈话小结：我们的小脚真有用，除了能帮我们做很多的事情，还能感觉冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等。　　四、通过小组操作，引导幼儿知道如何保护好自己的小脚。　　1、(出示笑的小脚和哭的小脚图片)小脚为什么会笑?小脚碰到哪些东西会哭

6、呢?哪些东西是小脚喜欢的?哪些东西是小脚不喜欢的?分别送到它们的身边。　　小班健康教案：小动物过桥　　设计思路：　　1、《指南》中强调指出要培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣。在体育活动中，平衡能力的训练是一个比较重要的项目。因为在日常生活中，人的身体为了适应各种活动，必须不断的变换各种姿势，保持身体的平衡。因此有必要通过集体活动来训练幼儿的平衡能力。基于以上两方面的考虑，我特意设计了本次活动。6----来源网络，搜集整理，仅供参考学习　　2、在环境创设上我为幼儿提供了多种平衡器材，例如：平衡台、竹梯、木条凳等，鼓励孩子们因人而宜，自由

7、结伴、自由选择器材探索多种搭桥、过桥的方法，充分调动他们自主活动的积极性，提高他们的平衡能力。在学习方法上，考虑到一味的平衡训练会使幼儿感到单调乏味，因而我以幼儿最感兴趣?quot;小动物“过小桥来贯穿整个活动，使幼儿在有趣的活动情节中积极主动地投入游戏。　　活动目标：　　1、能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡能力。　　2、培养初步的合作意识和竞争能力。　　活动准备：　　1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。　　2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。　　3、录音机、磁带、干毛巾(供幼儿擦汗用)　　4、场