幼儿园中班亲子健康活动教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园中班亲子健康活动教案　　在教案教育中，亲子活动是十分重要的一环，能增长孩子与父母之间的亲密程度，下面是小编为你精心整理的幼儿园中班亲子健康活动教案，希望对你有帮助!　　幼儿园中班亲子健康活动教案篇1　　1、理解故事主人公的感情与行为变化，激发关心与爱护兄弟姐妹的感情。　　2、乐于参与讨论，能清晰地表达自己的见解。　　3、根据故事内容进行角色扮演，享受表演的乐趣。　　《我的家》幼儿用书或

2、电子书12-19页。　　一、请班中是哥哥或姐姐的幼儿，介绍他们的弟妹，例如年龄、性别等。　　二、出示幼儿用书或电子书，讲述亲子故事《亲亲妹妹》：　　我家原来有三个人，爸爸、妈妈和我。一天，姨妈来我家住了，我发现姨妈的肚子变得很大很大。姨妈告诉我，我很快就会有一个妹妹了。我很高兴，心想：妹妹快点出生吧，那样就有人和我一起玩了。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而

3、又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　妹妹出生了，过了一段时间，姨妈出差了，妹妹留在我家，由我的爸(jy135幼儿教育)爸妈妈照顾。现在我们家有爸爸、妈妈、我和小妹妹。可是，爸爸妈妈变得不一样了，他们每天都忙着帮妹妹换纸尿裤，喂她吃奶。我每次拿着玩具车走到爸爸跟前说：“爸爸陪我玩好吗?”爸爸总是抱着妹妹对我说：“乖宝贝，自己去玩吧。”我每次拿着玩具对妈妈说：“妈妈，陪我玩好吗?”妈妈总是抱着妹妹对我说：“乖宝贝，自己去玩吧。”我觉得爸爸妈妈只爱妹妹，不理我了。我对妈妈说：“我

4、想做妹妹。”妈妈笑着说：“你也要穿纸尿裤，坐婴儿车吗?”我说：“不要，我已经长大了!”妈妈问：“你长大了，学会做什么事情了呢?”我想了想，说：“我会自己吃饭，自己穿衣服，也会帮着照顾妹妹。”妈妈笑着点点头。　　三、与幼儿讨论故事：　　·为什么希希想让妹妹快点出生?(想和妹妹一起玩。)　　·妹妹出生后，希希为什么不高兴了?(爸爸妈妈没时间陪他。)　　·如果你是希希，你会怎样做?(自由回答。)　　·为什么希希想当妹妹?(他以为爸爸妈妈只爱妹妹。)　　·希希长大了，他认为自己学会了做什么事情?(自己吃饭，自己穿衣服。也会帮忙照顾妹妹。)　　·如果你是

5、希希，你会怎样照顾小妹妹?(自由回答。)　　四、请幼儿分组进行角色扮演。　　评价　　·能理解故事。　　·能根据故事进行角色扮演。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　幼儿园中班亲子健康活动教案篇2　　1、本组游戏主要目的在于让幼儿在动手过程中，以及在轻松愉

6、快的氛围中巩固对形状的认识。　　2、通过亲子小游戏，提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性，增进亲子感情。　　3、本组游戏适合3-4岁幼儿。　　4、本组游戏可以一组或多组家庭平行进行。　　游戏一：奇妙的口袋　　1、巩固形状的认识。　　2、提高听口令点数的能力。　　1、大小适中的口袋1个;　　2、3个长方形果盘;　　3、圆形、三角形、长方形、正方形饼干各3-5快;苹果、橘子、桂圆各1-2个。　　1、孩子伸进口袋摸一摸，说一说是什么东西，猜一猜是什么形状。　　2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。　　(如：家长：长方形饼干，圆形桂圆、三角形饼干等，孩

7、子拿出相应的物体。)　　3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。　　(如：家长：2块三角形饼干，1个圆形橘子和2块正方形饼干等，孩子摸出相应的物体。)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4、家长与孩子互换角色，孩子说形状，家长摸出相应的物体。　　5、孩子

8、说数量，家长摸出相应数量的物体。　　6、家长与孩子将食品摆放在果盘里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。　　7、家长与孩子一起品尝食物，边吃边引导孩子