保存网上信息教案.doc

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1、《保存网上信息》教案授课教师：林景莲         开课时间：2016年4月19日上午第一节授课班级：6（3）班    开课地点：电脑室[教学目标]1、知识与技能目标：（1）了解网上信息的分类，掌握分类保存信息的方法。（2）能根据不同的下载目的以及下载环境，选择下载策略。2、过程与方法目标：（1）用任务驱动，通过学生自主探究、协作学习，在完成一个个具体任务的过程中学会网上信息的查找、获取和保存的方法。（2）通过教学过程，让学生根据信息的类别，选择正确的保存下载方法，并能结合已经掌握的知识技能，完成高效地搜索下载信息资源任务的能力。3、情感、态度与价值观目标：（1）培养学

2、生健康的信息使用习惯，尊重他人作品，养成良好的信息素养。（2）培养学生协作学习和与他人合作的优良品质。[教学重难点]重点：分类保存的方法难点：能根据不同的下载目的以及下载环境，选择下载策略。[教学方法]以网络环境下的教学方式，小组合作、任务驱动为主的教学方法，使学生在明确任务的前提下，自主探究、小组合作来解决实际碰到的困难。老师起一个引路的作用，引导学生成为学习的主人，让他们在“练中学”,只有在反复的练习中，学生对新知识的理解才能进一步深化。[教学准备]课件flash、ppt[课时安排]1课时[教学过程]教学步骤老师活动学生活动设计意图创设情境新课引入一、师生问好二、课件

3、播放（师）从动画短片中得到怎样的信息？学生观看课件思考并回答老师提出的问题要制作一幅有关圣诞节宣传片，需要哪些资料呢？开门见山，提出本节课的任务，唤起同学们的注意力，激发学习兴趣。布置任务任务：为制作圣诞节宣传片搜索保存有关信息在搜索信息过程中，如果遇到困难，可以通过以下几种求助方式：A、可以查阅教材B、可以和本组的同学商量C、向老师求助、好了，开始行动吧！四人为一小组，每组指定一名小组长，负责本组同学信息收集的情况。明确任务，培养学生团队协作精神，学生探究网页的保存启动IE浏览器，访问自己熟悉的网站，搜索圣诞节信息。任务一：保存网页要求：在D盘创建一个文件名为“网页”的

4、文件夹，将搜索的网页保存其中。教师巡视指导活动：学生自主探究，如何打开和保存网页。方法：“文件”→“另存为”请一学生演示讲解保存网页的方法任务驱动为主的教学方法，引导学生主动学习，营造一个较宽松的课堂气氛文字资料的保存任务二：保存网页中的文字内容教师要引导学生养成分类保存信息的习惯保存路径：D:“文字”文件夹学生操作：将网页中的一段文字保存在文件名为“文字”的文件夹里方法：1、选定文字块2、右击——复制3、打开记事本或字处理软件（word）4、在编辑窗口处“粘贴”5、“文件”→“另存为”任务三：把你最喜欢的图片保存下来(如：圣诞老人、圣诞树等)学生操作，完成任务。操作方

5、法：右击图片→“图片另存为”命令图片的保存下载音乐文件（师）一幅宣传片光有文字和图片是不够的，想想还需要什么？（音乐）任务四：请同学们下载一首有关圣诞节的歌曲（mp3）并保存请一学生上台演示，并播放歌曲活动：搜索并下载一至两首学生自己喜欢的圣诞节歌曲。学生欣赏下载的音乐用学生最为兴趣的软件资源下载作为教学内容，并播放所下载音乐，可调节下课堂的气氛，亦可检查下载的资料是否成功。教师归纳教师将四个任务的操作要点作强调：（PPT课件播放）（1）网页的保存（htm、txt）（2）文字的保存将文字复制后要借助字处理软件进行粘贴（或记事本），再保存（3）介绍图片文件的类型（4）mp3

6、的下载学生观看教师操作，巩固知识通过教师的演示操作，归纳总结，使学生更加牢固知识点，明确目标。综合训练师：圣诞节就要到了，同学们能在网上找一份贺卡礼物送给老师吗？（礼物可以是文字和图片的组合，也可以是图片和音乐的组合）比一比，看谁下载保存的速度又快又好。教师点评学生的礼物，肯定成绩。老师也送一张贺卡给全体同学，祝同学们学习进步，天天快乐！播放学生的礼物作品捕捉学生的兴趣爱好，用送礼物的方式进一步熟练操作技能课堂小结同学们，这节课我们一起到互联网浏览了有关圣诞节的大量信息，通过大家的努力，掌握了从网上保存各类信息的方法。我相信，同学们利用今天收集保存到的资料一定能制作出一幅

7、图文并茂、有声有色的精彩宣传片。课后拓展师：同学们一定还很喜欢观看网上的动画、影视和玩游戏吧，想想都还有哪些下载软件的工具呢？（如：网际快车、迅雷、网络蚂蚁等），课后请同学们下载一个自己喜欢的软件，了解有关软件知识。[课后反思]