《诗经》两首学案-教师版.doc

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1、《语文》必修一第四单元学案《诗经》两首学案《诗经》是中国最古老的一部现实主义的诗歌总集，它收录了从西周初年到春秋中叶，即公元前1100－前600年左右的诗歌305首，故又称“诗三百”。按用途和音乐分“风、雅、颂”三部分，其中的“风”是指各地方的民间歌谣，“雅”大部分是贵族的宫廷正乐，“颂”是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴，与风、雅、颂合称“六义”。一、基础巩固1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一组是()A．静女其姝(shū)　垣墙(yuán)　将子无怒(jiānɡ)B．城隅(yú)愆期(qiān)体无咎言(jiù)

2、C．帏裳(shánɡ)桑葚(shèn)泣涕涟涟(lián)D．徂尔(cú)涉淇(qí)6八中语文组蔡玉英王春燕编《语文》必修一第四单元学案淇水汤汤(tānɡ)解析：A项中“将”应为“qiāng”；C项中“裳”应为“cháng”；D项中“汤”应为“shāng”。答案：B2．下列句子中加点的词语，解释不完全正确的一项是(　　)A．匪我愆期，子无良媒　　愆：延误B．言既遂矣，至于暴矣遂：于是，就C．女也不爽，士贰其行爽：差错，这里指爱情不专一D．氓之蚩蚩，抱布贸丝贸：买，交易，交换解析：B项“遂”是“顺心，满足”的意思。答案：B3．下列各组句子中加点词的意义和

3、用法，不相同的一项是(　　)A．①以望复关　　　②以我贿迁B．①不思其反②反是不思C．①静言思之②言既遂矣6八中语文组蔡玉英王春燕编《语文》必修一第四单元学案D．①桑之未落②女之耽兮解析：A项“以”，①连词，来；②介词，把。答案：A4．名句默写。(1)静女其娈，________________。________________，说怿女美。(2)________________，子无良媒。________________，秋以为期。(3)三岁为妇，________________。________________，靡有朝矣。(4)总角之宴，________

4、________。信誓旦旦，______________。答案：(1)贻我彤管　彤管有炜　(2)匪我愆期　将子无怒　(3)靡室劳矣　夙兴夜寐二、拓展阅读阅读下面的两首诗歌，完成8～10题。木　瓜《诗经·卫风》6八中语文组蔡玉英王春燕编《语文》必修一第四单元学案投我以木瓜，报之以琼琚①。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。[注]　①琼琚(jū)、琼瑶、琼玖(jiǔ)，均指佩玉。河　广《诗经·卫风》谁谓河广？一苇杭之。谁谓宋远？跂予①望之。谁谓河广？曾不容刀。谁谓宋远？曾不崇朝②。[[注

5、]　①予：而。②崇朝(zhōnɡzhāo)：“终朝”，从黎明到早饭这段时间。关　雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。6八中语文组蔡玉英王春燕编《语文》必修一第四单元学案参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1．从《木瓜》一诗的内容来看，应是写青年男女互赠信物以定情的诗，从口吻上推测，诗中的“我”应是________。答案：男子2．从《河广》一诗的内容来看，这是客居在外的__________________写的__________

6、__。答案：宋国人　思乡之歌3．《木瓜》一诗中的内容和劳动的场景结合很紧密，这可以由投于“我”的东西为证，同时这个“投”字用得也非常精当，你能否从诗歌鉴赏的角度分析一下这个“投”字使用的妙处？答案：“投”即是扔，像是送，又像无意扔去，写出了女子赠物时羞涩的心情，显得含蓄自然，又很生动。4．《关雎》这首诗的首句“关关雎鸠，在河之洲”运用了什么手法？请简要赏析。答案：这是运用了“兴”的手法6八中语文组蔡玉英王春燕编《语文》必修一第四单元学案，以雎鸠相向而鸣，相依相恋，兴起“窈窕淑女，君子好逑”的联想，为下文内容作铺垫。6八中语文组蔡玉英王春燕编