第4课 《诗经》两首 （教师版）.doc

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1、第4课《诗经》两首(教师版)【学习目标】1、积累字词，掌握有关《诗经》的文学常识和其现实主义的风格。2、自主学习、合作探究，了解《诗经》中重章叠唱的章法并体味其产生的艺术效果。3、激情投入，揣摩诗中主人公的思想情感，鉴赏人物形象，激发热爱家乡故土的感情。预习案使用说明&学法指导1、有感情地朗读课文，借助朗读录音、“教材助读”，从整体上理解作品的思想内容。2、完成预习自测题目：所有题目都书面完成。3、将预习中不能解决问题标示出来，填写到后面“我的疑问”处。4、限时15分钟，独立完成。【教材助读】一．关于《诗经》（具体见“文本拓展”和《同步导学案

2、》）二．了解背景《氓》是春秋时的一首民歌，当时青年男女交往比较自由。郑、卫一带风俗更是浪漫，桑涧濮上、城隅河畔，青年男女幽期密约、投桃报李，并常以诗歌互表衷肠。《氓》反映的正是这个时期社会生活的一出悲剧。《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇。历代注者关于它的写作年代说法不一。但据它的内容和其他历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些。周代北方的猃狁（即后来的匈奴）已十分强悍，经常入侵中原，给当时北方人民的生活带来不少灾难。历史上有不少周天子派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载。三．整体感知。1.熟读两诗，利用课下注释和工具书疏通并初步理

3、解文意。2、概括两首诗的内容，理清行文思路和情感思路。明确：《氓》恋爱——婚变——决绝热烈——冷却——冰冻《采薇》采薇思归——疆场思归——归家之哀忧伤焦急——慷慨雄壮——痛苦悲伤预习自测：掌握重点字词的读音和意义，对于自己感觉不熟悉的可以整理到典型题本上，以便二次过关。1.下列词语中加横线的字读音有误的一项是（C）A.氓之蚩蚩máng乘彼垝垣huán载饥载渴zài小人所腓féiB.尔卜尔筮shì靡有朝矣zhāo淇水汤汤tāng四牡业业mǔC.匪我愆期qiān于嗟女兮jiē渐车帷裳cháng不遑启居huángD.将子无怒jiāng体无咎言jiù

4、犹可说也tuō四牡骙骙kuí解析：A.氓méng垣yuánB.汤shāngD.将qiāng2.通假字匪来贸丝（匪通非，不是）于嗟鸠兮（于通吁）犹可说也（说通脱）隰则有泮（泮通畔，边岸）岁亦莫止（莫通暮）彼尔维何（尔通，花开的样子）玁狁孔棘（棘通急）3.概括出诗中成语，理解其含义二三其德：形容没有一定的主张。夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。白头偕老：夫妇共同生活到老。常用以形容婚姻美满。总角之交：指儿时就相识的好朋友。信誓旦旦：形容誓言极其诚恳可信。将你预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。探究案质疑探究——质疑

5、解疑、合作探究探究点11、词类活用夙兴夜寐名词作状语，在早上，在夜里岂不日戒名词作状语，每天雨雪霏霏名词作动词，落下三岁食贫形容词作名词，贫苦的生活士贰其行数词的使动用法，使……不专一，有二心二三其德数词的使动用法使……三心二意2、文言句式匪来贸丝，来即我谋。（判断句）译文：并不是真的来换丝，而是到我这里来商量婚事的。不遑启居，猃狁之故（判断句）译文：没有时间安居休息，都是为了和猃狁打仗。秋以为期（宾语前置句）译文：把秋天订为我们的婚期。3、《采薇》中怎样写征夫渴望回家的？体会相关部分重章叠句的手法及作用。明确:（1）通过时间推移来表现他内心

6、的渴望：“薇亦作止”，春天，薇菜刚绽放出嫩绿的芽尖；“薇亦柔止”，夏天，薇菜叶片肥嫩；“薇亦刚止”，秋天，薇菜叶茎将老而粗硬。（2）手法：诗歌前三节语句有些相同或相似，句型重复，只在句子个别处换几个字，此手法叫“重章叠句”。作用：内容上，通过反复更深刻地表达离家戍边、历久不归的凄苦心情。以植物生长暗示时间流逝，时序更替，而人物内心焦虑、痛苦也随之加重，从而突出主题。音节结构上回环往复，叠音词一唱三叹，音节和谐，体现了诗歌的音乐美，有利于情感的抒发。探究点2提炼概括1、1、《氓》中哪些诗句是比兴句？好处是什么？明确：三四两章以抒情为主，以桑树起

7、兴，从女子的年轻貌美写到体衰色减，同时揭示了氓对她从热爱到厌弃的经过。“桑之未落，其叶沃若”：以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。“桑之落矣，其黄而陨”：以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗。男人沉溺于爱情犹可解脱，女子一旦堕入爱河，则无法挣离。从桑叶青青到桑叶黄落，不仅显示了女子年龄的由少到老，而且暗示了时光的推移。    三、四章用起兴的诗句，以自然现象来对照女主人公的恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，激发读者

8、的联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。 2、《采薇》表现了士兵对戍守边防的态度是怎样的？从哪些诗句可以看出来？明确：前三节很多诗句表现了士兵内心充满忧