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时间:2019-06-14
《第24课 《诗经》两首》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《诗经》两首《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,又称“诗三百”。风(十五国风)风多是各地民歌雅(大雅、小雅)西周王城区域朝会宴饮所用诗歌颂(周颂、鲁颂、商颂)多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。内容表现手法赋比兴“赋者,敷陈其事而直言之者也”“比者,以彼物比此物也”“兴者,先言他物以引起所咏之词也”诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴。汉武帝将《诗》《书》《礼》《易》《春秋》称为“五经”。赋就是铺陈直叙。比就是比喻。兴就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。《诗经》以四言为主,兼有杂言。在结构上多采用重章叠句(复沓句)的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字
2、,却能收到回旋跌宕的艺术效果。在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多,情貌无遗”。此外,《诗经》在押韵上有的句句押韵,有的隔句押韵,有的一韵到底,有的中途转韵,现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。一、反映人民大众苦于剥削压迫二、反映人民苦于战争和徭役三、反映爱情生活和婚姻问题四、反映劳动生活五、讽刺当权者的荒淫无耻揭露他们的残暴《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。关雎《关雎》选自《诗经·周南》,是《诗经》的第一篇,古人冠以三百篇之首。周南,一般指的是洛阳以南到湖北一带的地方。这是一首热情的恋歌,它表现了一男子对女子热切的爱慕和大胆执着的追求以及求之
3、不得的思念和想像中与其亲近的喜悦。《关睢》关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。haojiúxìngwùmèisèmàoyaotiao一读,读准字音四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。二读,注意停顿词语识记:关关:拟声词。雌雄二鸟相互应和的叫声。洲:水中的陆地。窈窕:文静美好的样子。逑:配偶。参差:
4、长短不齐。流:捞取。寤寐:日日夜夜。寤,醒时。寐,睡时。思服:思念。琴瑟友之:弹琴鼓瑟表示亲近。芼:挑选。钟鼓乐之:敲击钟鼓使它快乐。雎鸠雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。逑:配偶。文静美好译文雎鸠关关鸣叫,在河心小洲上。文静美好的姑娘,是男子的好配偶。第一节以起兴手法开篇,由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴,引出淑女是君子喜爱的配偶的联想。起兴:就是触景生情,因事寄兴。比如此处,,写鸠鸟鸣叫,既象征男女欢爱,又给诗歌染上了一层浓浓的欢乐气氛。叁差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。流:寻求,择取。寤:睡醒。寐
5、:入睡。求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。思服:思念。译文长短不齐荇菜,在船的左右两边捞。文静美好的姑娘,日日夜夜追求她。追求她成了空想,日日夜夜思念她。思悠悠,思悠悠,辗转反侧睡不着。第二节:诗歌以眼前景物为比喻,以时而向左时而向右采摘荇菜的动作,隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。第三节:,通过对君子求之不得的具体情态的细致描写,极其逼真地表现了这位君子对心目中恋人的痴情和执着。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女。琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。友:亲近。乐:使快乐。芼:择取。译文长短不齐的荇菜,采荇人左采右采。文静美好的姑娘,弹琴瑟迎接她。长短不齐的荇菜,采荇人左拣右拣
6、。文静美好的姑娘,敲击钟鼓使她快乐。第四、五节是描写这位君子在想象中与这位淑女相会的情景。诗歌仍以来采摘荇菜的眼前情景起兴,设想这位女子已经答应自己的要求,于是这位君子兴奋地弹奏琴瑟,敲击钟鼓来亲近她,友爱她,并使她快乐。诗歌通过对这种幻想的烘托渲染,将主人公追求爱情的炽烈专一表现得淋漓尽致。全诗可分为三章。第一章(前四句)爱慕:一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘,于是萌发了爱慕之情。开头用“关关睢鸠”起兴,同时运用“比”的手法,由雎鸠鸟相和而鸣,引出河边文静美丽的姑娘是男子思慕的对象。第二章(中间八句)思念:男子对姑娘思念不止,以至梦寐以求,辗转反侧。表现了小伙子追求心上人而未得的忧思。
7、还是以“兴”写起,同时运用“比”的手法,“窈窕淑女”就像长短不齐的荇菜难以采择,就应当醒着梦着都念念不忘、执着追求。既有直接的心理描写“悠哉悠哉”,又有动作描写“辗转反侧”非常生动形象地表现出男子对心中姑娘思念之深,追求不到而痛苦难眠的样子。第三章(最后八句)愿望:表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。仍然运用“比兴”手法写小伙子因苦恼而成梦,在幻想中得到了心上人,亲近她,爱慕她,为她弹琴鼓瑟,敲钟打鼓,取悦于她,欢喜之情溢于言表。这首诗
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