我的教育故事———《游戏的启示》 参赛 新 优质文档.doc

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1、下载后可编辑的优质文档我的教育故事———《游戏的启示》从事教育事业也有一年多了，在还没有选择幼师这条路时，在我以前的印象中仅仅只认为幼儿园带小朋友很简单，每天就是唱唱歌、跳跳舞、画画，还有玩游戏，一切都是在玩中度过，那不像小学中学那样正正规规的上课，但是等到我读了幼师这个专业一直到我走上工作岗位，才慢慢发现真正的幼儿园教育并非我所想的。了解到孩子在3~6岁这个年龄阶段是个关键的时期孩子的性格还有语言、脑部的发育各个方面都在这个年龄段基本发育成熟，正因为这样让我知道作为一名幼儿园老师对那些天真可爱的孩子们的现在与将来的发展是多么的重要！我们的教育很可能关系孩子的一生

2、。有这么一个小故事让我感悟很深。那次下午的游戏活动，我带着小朋友一起玩一个猫和老鼠的游戏，游戏的规则是这样的：一个小朋友扮演“猫”守在“仓库”里，然后几个小朋友扮演“老鼠”，“老鼠”趁猫睡着的时候就偷偷的跑到“仓库”去偷“粮食”，等到老师喊“猫醒了”的时候“小老鼠”就要快速跑“回家”，而“猫”就必须快点在“老鼠”还没有跑回家之前抓住“老鼠”。我请了一个小朋友凯凯当“猫”，然后让后剩下的小朋友们当“老鼠”。游戏开始了，“猫”睡着了，“老鼠”在偷米吃，游戏进行的很顺利，小朋友们的兴致也很高，可是玩了几次后，“猫”就开始坐立不安了，最后“猫”还没等老师说“猫醒了”的时候

3、“猫”就迫不及待的去抓“老鼠”。看到这样的情况我很奇怪也很气愤，刚才一直这样玩也玩的好好的，也都能按照规则来进行，怎么一下子凯凯就不遵守游戏规则了呢？5下载后可编辑的优质文档于是我就没有再让凯凯当猫，而是换了另外一个小朋友当猫，游戏还继续进行。下午放学的时候我找来凯凯和他聊天，问他为什么不遵守游戏的规则来，他告诉我说下午玩游戏的时候我不能睡觉的，因为怕老鼠都把粮食给吃完了！听到这我震住了！是呀，孩子虽然天性爱玩，但是他们玩的是最投入的，孩子们在游戏中把自己当作游戏中的角色，即使游戏不是真实的，但在他们的眼中那就是真的，老鼠一定会回来把粮食给吃掉的，猫如果睡着了老鼠

4、就会把所有的粮食吃完，所一猫就睡不着了。尽管他们的想法很简单但是他们让我了解到，孩子不就正是通过游戏在玩中学到知识，学会做人，让他们学会有责任心，他们也正是在扮演角色的过程中逐渐学习如何自立和自强。通过这件事让我了解，孩子与游戏的关系，游戏是为孩子创造了一个可以充分展示自己个性和才能的王国。　　  游戏是幼儿最感兴趣的活动，尤其是角色游戏，体现了幼儿的主人翁精神。在活动中幼儿的思维活跃，想象丰富，能够利用已有的社会知识经验积极主动地参与游戏。角色游戏是幼儿对现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为能力和意识的提高，真正体现了现代的教育宗旨。　　一、在游戏

5、中培养幼儿的良好品质。5下载后可编辑的优质文档　　要从小培养幼儿的良好品质，先靠成人的说教是没有好效果，而让孩子在无拘无束的游戏中懂得什么是应该做的，能判断是非、善恶、美丑、好坏。在游戏中可大大缩短幼儿掌握道德行为规则的过程，促进社会化行为的发展。同时培养幼儿关心别人、团结协作的精神，并在交往中会正确的使用礼貌用语。　　二、在游戏中培养幼儿的自主意识。　　从游戏的本质来看游戏是游戏者决定的，是轻松而愉快的活动，游戏者应有自主感、责任感、也就是说，幼儿应是游戏的主人，幼儿在每次选择游戏内容时，总是积极大胆的选择自己喜欢的游戏内容。但也有少数内向、胆小的幼儿坐在那里静

6、静地看着老师，不敢大胆的发表自己的看法，而是被动的等着老师安排。为了调动这部分幼儿的积极性和主动性，老师就要根据幼儿的平时的表现情况，从实际出发引导生活及自理能力强的幼儿讨论确定主题，进行游戏，或启发有某种生活经验的幼儿去帮助和指导没有这种生活经验的幼儿去玩她们的游戏，从而体现了幼儿的自主性及自主性的培养。　　三、在游戏中培养幼儿的自信心5下载后可编辑的优质文档　　幼儿的自信心是在学习、生活中不断受到肯定或获得成功而培养起来的，我班有个小女孩，人们常夸她漂亮、可爱，可她有个坏毛病就是总缠着父母听她唱歌，这虽然是个好事，但她的父母晚上根本无法看书、学习。于是父母找到

7、了老师，请老师帮助纠正，我们认为，只有肯定她的成绩，多给她掌声与微笑，并于幼儿一起参与到歌唱中来，再引导她做个听话，但不影响父母的乖孩子。于是在玩角色游戏时，我特意将他引导到表演区，她的声音特别宏亮，表情也自然，演唱结诉后我和观众们一起给她鼓掌，在讲评时，称赞她唱歌自然大方，同时再引导她做听父母话的好孩子。几个星期后，小女孩的妈妈高兴地说：“格格变得又进步了，会倒垃圾，愿学绘画，背儿歌了。”当然在幼儿园她表现的更好，学会了关心体弱的小朋友。她的进步，可以说就是从不自信到树立起自信心逐步有所提高的，玩角色游戏可以使那些平时胆小、内向、羞涩的孩子树立自信，敢于参与各种

8、活动，并能