《跳跃与游戏》 新 参赛优质文档.doc

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1、优质文档跳跃与游戏1.教学目标1.培养学生积极参与体育活动，提高学生学习的积极性。2.让学生掌握单、双脚跳。3.培养学生正确的身体姿势。4.使学生养成正确面对困难和挫抑的坚强的意志品质。5.通过呼啦圈转圈接力赛，使学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉。2学情分析1.跳跃是小学生非常喜爱的一项活动，本课选用了跳跃与游戏中的简单跳跃方法，以及利用多种器材创设组合练习，使学生初步体会跳高、跳远的简单动作。另外，学习跳跃还能有效发展速度、协调、力量等身体素质，改善神经系统、心血管系统的功能，培养学生不畏困难、勇敢直前的精神，并具有健身性、竞争性、娱乐

2、性的锻炼价值。2.体验群体活动的乐趣，提高与改善学生积极参与体育活动的态度和行为，并在活动中展示自我，充满自尊与自信。3重点难点单、双脚前脚掌蹬地起跳与落地的方法。4教学过程4.1第一学时学时重点素质训练学时难点组织学生开展各种跳跃练习。教学活动活动1【导入】准备部分1.课堂常规；(1)教师提前到场，准备好场地器材。(2)接受体育委员报告，向学生问好。(3)宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。2.准备活动 (1)慢跑篮球场三圈 3优质文档(2)徒手操；①前踢腿；②后踢腿；③内踢腿；④外踢腿；⑤扩胸运动；⑥体转运动；⑦腿腹背运动3.游戏：

3、“精神集中”，教师提示游戏内容及规则，参与并指导学生活动。活动2【活动】基本部分一、组织学生开展各种跳跃练习。教师活动：(1).教师讲解跳跃动作要领：(2)织学生开展各种跳跃练习。(3)提出问题：怎样才能跳高？要领：要有良好的腿部弹跳力，还要有全身协调发展力量素质和良好的柔韧性、协调性。4.向上跳跃的练习——跳绳。要领：持绳自然放松，前脚掌着地，踝关节有弹性地蹬地。跳跃动作结构：蹬摆配合、快速蹬伸、充分向上、适度缓冲。学生活动：1.学生认真听取教师讲解，明确所学动作。队行：四列横队。2.按要求在组长带领下认真开展各种练习。3.让学生在练习中找

4、到答案，优秀学生示范，吸取同伴的先进经验。4.按要求开展各种方式的跳绳练习：①双脚跳；②单脚跳；③双脚交替跳。二、素质训练教师活动：1.教师讲解并示范素质练习的内容：立定跳远。2.指导学生开展练习。3.及时表扬和鼓励，对完成练习积极的同学进行精神奖励。 4.向上跳跃的练习——跳绳。要领：持绳自然放松，前脚掌着地，踝关节有弹性地蹬地。学生活动：1.听清教师讲解，仔细观察教师的示范。2.分小组认真完成素质练习：立定跳远：6次；3.积极争优，努力创先，对做得好的同学进行鼓掌赞扬。活动3【活动】结束部分1、游戏：“呼啦圈”转圈接力游戏，教师讲解游戏“

5、呼啦圈”转圈接力游戏的规则并叫几位同学一起示范。2、全身放松3、集合整队、总结本课。总结讲评本课学习情况，对完成较好的小组进行表扬。3优质文档4、宣布下课，整理器材，师生再见。安排学生收拾器材，师生再见，宣布下课。3