2017-2018学年高中历史 第2单元 古代埃及的历史遗产单元检测卷 新人教版选修6

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第2单元古代埃及的历史遗产单元检测卷(二)(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题1．关于金字塔的叙述，不正确的是(　　)A．是古埃及文明的象征B．形状像中国的“金”字C．是古代埃及法老的陵墓　　D．每座金字塔前面都有一座狮身人面像解析　只有哈佛拉的金字塔前有狮身人面像，其余都没有。故D的叙述与史实不符。故选D。答案　D2．下列对下图所示雕像的叙述，不正确的是(　　)A．它是由多块岩石叠压并雕刻而成的一件作品B．它是金字塔群中一座半人半兽的巨大雕像C．它又被称为斯芬克斯像D．它将人的智慧与狮子的威猛合二为一，是世界雕刻珍品解析　图中所示为狮身人面像，又称斯芬克斯像。它是一座半人半兽的巨大雕像，将人的智慧与狮子的威猛合二为一，是世界雕刻珍品。它是由一整块天然岩石雕刻而成的，因此A表述不正确。答案　A3．右图的建筑与金字塔一样是埃及文明的象征，每年迎接成千上万的游客，它的建造者是(　　)A．胡夫B．孟卡拉C．图特摩斯三世D．拉美西斯二世解析　首先根据图判断出是埃及努比亚地区的阿布辛拜勒神庙，据此可知它的建造者是拉美西斯二世，胡夫和门卡拉修建的是金字塔；图特摩斯三世的建筑课本没有涉及。故选D。5 答案　D4．埃及的狮身人面像与金字塔一样，是埃及古代文明的象征，其中的“人面头像”是(　　)A．胡夫B．哈佛拉C．孟卡拉D．太阳神解析　狮身人面像矗立在哈佛拉的金字塔前，是哈佛拉命人为自己的陵墓建造的。故选B。答案　B5．科学家在埃及金字塔附近的一次考古发掘时，发现了修建金字塔时工人的生活驻地，其中发现了大量的妇女和儿童的尸骨，这说明的是(　　)①金字塔是妇女和儿童修建的②许多被迫服役的工匠和奴隶是拉家带口的③金字塔的建筑浪费了大量的人力物力④古埃及统治者对人民的削剥是非常残酷的A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④解析　①明显不符合史实，排除含有①的选项A、B、D，答案选C。答案　C6．2007年7月8日，数千万人通过网络、电话、短信等方式投票，评选出新“世界七大奇迹”，世界古代奇迹中唯一幸存的实体则“理所当然地保有奇迹的地位”。这个实体是(　　)A．中国的万里长城B．埃及的金字塔C．希腊的帕特农神庙D．巴比伦的空中花园解析　古代文明七大奇迹一般是指埃及金字塔、奥林匹亚宙斯神像、阿耳忒弥斯神庙、摩所洛斯陵墓、亚历山大港灯塔、巴比伦空中花园、罗得岛阿波罗神像。其中唯一留存至今的是金字塔。答案　B二、非选择题7．阅读材料，回答问题。材料一　2002年9月17日，中央电视台跨国直播胡夫金字塔考古行动。在演播厅中，两位特约嘉宾对现场的探险进行评说，并且对这一地上最伟大的建筑和我国地下最壮观的宫殿进行对比。5 材料二　北京大学考古学院教授、“汉唐陵墓制度研究”课题组组长赵化成说：“考古发现的确有很大的历史研究价值，尤其是简牍一类的东西，文字资料、失传的书，可以获得更大的信息量。从陵墓制度方面，也可以得到很多信息。但是历史研究，包括考古，是无止境的，问题是永远没有完的。不能因为有问题没有解决就发掘陵寝。”——上述材料摘编自人民网(1)材料一中“地下最壮观的宫殿”指的是哪项世界文化遗产？简述材料一中“金字塔”的含义及得名的原因。(2)结合材料二和所学知识，谈谈文化遗产考古与保护的关系。解析　第(1)问，第一小问，突破口是“我国”两字；第二小问，从外形酷似汉字的“金”字来理解。第(2)问，从考古有很大的历史研究价值，但不能因为问题没有解决就进行考古，保护是第一位的角度来思考。答案　(1)秦始皇陵。埃及法老的陵墓，因其外形酷似汉字的“金”字，故汉译为“金字塔”。(2)考古有很大的历史研究价值(或考古可以获得学术研究的重要资源)；但不能因为问题没有解决就进行考古(不能一味依赖考古)，保护是第一位的。8．阅读下列材料：材料一　“金字塔”一词是我国对古埃及的角锥体陵墓的形象的称呼，由于角锥体陵墓的每一面都呈三角形，类似于汉字的“金”字的外形，故称为“金字塔”。古埃及人就这种几何学上的准确形式，把它称为“mr”，其严格意义又还不清楚。“mr”一词表示的象形文字的限定词为台座上的三角形图形，意为“上升的地方”。也就是说，国王与其父太阳神相会面而升向天空的地方。——刘文鹏《古代埃及史》材料二　古埃及的法老们为什么要将坟墓修成角锥体的形状，即呈汉字的“金”字形呢？历史学家们对此众说纷纭，莫衷一是。有人认为这是古代埃及王陵自然发展的结果。古王国时期，埃及国力强盛，法老为了神化和抬高自己，有意把自己的陵墓修建得要高于过去的马斯塔巴。也有人认为，这是从沙漠里一堆堆的角锥形沙丘那里得到的启示，当时的建筑师们认为这种形状能经得起风沙的冲击，对陵墓能起到保护的作用。不过，更多的人认为这与古王国时期的宗教崇拜有关。金字塔铭文里有这样一句话：“为他建造上天的天梯，以便他可由此上到天上。”暗示建金字塔是送法老上天，因为他是神派到人世间的代表，死后还是要上天的。之所以建成角锥体，表示的是对太阳神“拉神”的崇拜，因为拉神的标志是太阳光芒，金字塔象征的就是刺破云天的太阳光芒。——沭涛、倪华强《失落的文明：埃及》请回答：(1)材料一是怎样看待古埃及人建造金字塔的？结合所学知识分析古埃及人能建造金字塔的原因。(2)材料二中对古埃及法老把陵墓建成金字塔形状的原因，史学家有哪几种看法？5 解析　第(1)问第一小问“都呈三角形”，“几何学上的准确形式”，可见其技术的精湛；第二小问从当时的政治、积极、文化、宗教、思想的多方面作答。第(2)问从材料中“有人”“也有人”“更多的人”去归纳答案。答案　(1)看待：金字塔身上凝结了古埃及人民的智慧和力量，是古埃及建筑艺术的顶峰，也体现了古埃及在天文学和几何学等方面的伟大成就。原因：奴隶制经济的重大发展提供经济基础，古埃及国王集宗教和世俗权力于一身，对全国实行专制统治提供政治基础，古埃及古老的陵墓文化提供文化基础。(2)看法：有的认为这是古代埃及及王陵自然发展的结果；有的认为这是从沙漠里角锥形沙丘得到的启示；有的认为金字塔是古埃及法老崇拜的结果，更多的人认为这与古王国时期的宗教崇拜有关。9．阅读材料，回答问题。材料一　由于人民在建筑金字塔时受尽千辛万苦，由于这些国王做了许多残忍凶暴的事，人们满怀怒火地起来反抗那些使自己受苦的人，并且公开地要撕碎他们的尸体，狠狠地把他们抛出坟墓之外。——狄奥多拉《历史集成》材料二　大金字塔的卓越成就使它赢得了世界七大奇迹之一的美名。在大金字塔身上凝结了古埃及人民的智慧和力量，它不仅在建筑艺术上创造了辉煌的业绩，而且也体现了古埃及人在天文学和几何学等方面的伟大成就。——刘文鹏《古代埃及史》(1)材料一说明了什么？(2)材料二反映了埃及金字塔具有怎样的历史价值？解析　第(1)问从阶级压迫、阶级矛盾角度分析。第(2)问从民族智慧、历史文明角度回答。答案　(1)金字塔是古代埃及统治者剥削和压迫人民的历史见证，它凝结着数以万计的人民群众的血泪和生命；金字塔的修建引起了人民群众的强烈不满和反抗。(2)金字塔身上凝结了古埃及人民的智慧和力量，是古埃及建筑艺术的顶峰，它不仅在建筑艺术上创造了辉煌的业绩，而且映射了古埃及的政治、经济状况。10．阅读下列材料，回答问题。材料一　埃及首席考古学家称，日前在吉萨发现的新墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外，还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹，说明这些死者得到了很好的医疗待遇，而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算，共有大约2万名劳工参与建造金字塔……他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。——改编自2010年10月27日《北京晚报》5 材料二　保存相对完好的吉萨高地上胡夫祖孙三代的金字塔，也有不同程度地被风化、侵蚀和损毁现象。其中受损最令人触目惊心的，当属被公认为人类第一座金字塔——阶梯金字塔。……还有似火骄阳的炙烤，经年累月，金字塔其情何堪？最致命的要属地震了。——黄培昭《拯救金字塔》(1)根据材料一，指出考古学家对于埃及金字塔的建造者提出了什么新观点。据材料一并结合所学知识，分析古埃及金字塔建造的社会条件。(2)根据材料二并结合所学知识，简要说明对金字塔保存构成威胁的主要因素。答案　(1)观点：大金字塔的建造者是自由工人(或劳工)，而非人们普遍认为的奴隶。条件：统一的古代埃及国家建立，奴隶制经济得到了迅速发展；法老集宗教和世俗权力于一身，对全国实行专制统治；几何、天文等科技在埃及的发展。(2)自然因素风化，高温，地震等人为因素)，工业化和城市化浪潮。旅游开发等。5