【北师大版】六年级下册数学教案-总复习《正比例与反比例》.doc

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1、整理和复习——正比例和反比例教学目标：1、结合具体事例，经过讨论和总结正、反比例的关系式及字母表达式的过程。、2、在常见数量关系的三种量中，指导某一种量一定的情况下，其他两种量成什么关系，理解正反比例的字母表达式和含义。3、在讨论和判断正、反比例量的过程中，能进行有条理的思考，能清楚地表达判断和思考的过程与结果。教学准备：教学课件教学过程：一、回顾旧知，引入课题1、同学们，我们学习了正、反比例，通过前面的学习，你指导了什么？2、揭示课题，板书课题。3、正反比例在生活中应用广泛，谁能举例说明？二、分层练习，巩固提高1

2、、ppt分别出示第一、二题，学生读题，在练习本上完成，然后全班交流，教师重点讲解。教师小结：成正比例和反比例的两个量，都可以在方格纸上画出图来，成正比例画出的图是一条射线，成反比例画出的是一条曲线。2、ppt出示第三题，学生独立完成后全班交流。三、全课小结，完成作业1、这节课，我们一起复习了正比例和反比例，你还有什么疑问吗？2、完成作业