浅谈以人为本的企业管理理念.pdf

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1、精品文档浅谈以人为本的企业管理理念我处是一个有着五十余年历史的单位,虽然还冠以着事业单位的名称,但是实质上早以是企业单位的地位。随着改革开放的不断深化,作为市场主体的企业将直接面对激烈的市场竞争,在这场竞争中,企业能否站住脚跟、求得发展,人是决定性的因素。我认为,在企业管理中,应体现以人为本的管理理念,依靠人、尊重人、服务人,充分的发挥人的积极能动性。只有这样,才能使我们的单位长兴不衰,立于不败之地。一、企业管理中未突出以人为本的种种表现目前,许多企业都存在不能突出以人为本的理念,致使人才缺乏和流失、凝聚力不强等消极现象。其主要表现有以下几种:1、企

2、业进人时,无法选择,没有甄别,统统吃进,造成企业内部机构雍肿,人满为患。现代企业制度已经明确了企业的法人地位,企业再不能套用旧的事业单位的人员分配模式,对于新来的员工必须实行相应的考核制度。现代企业不能按市场经济的要求选拔和使用人才,必然导致人才的流失、缺乏,这将会严重地阻碍企业的生存和发展。2、现有职工素质有待提高,职工心态不稳。现代企业制度的建立、经营机制的转换,把大批职工从长期的计划经可编辑精品文档济“温床”中推到了市场经济的风口浪尖,许多职工面临竞争激烈的企业环境缺少素质准备。主要表现在:(1)文化不高,缺少竞争实力。大部分已职工习惯了按部就

3、班地服从命令,竞争意识淡薄,缺乏创造性,一旦面临竞争往往缺乏实力。(2)思想抵触,患得患失,心态不稳,缺少参与意识。竞争是市场经济充满活力的动力,企业靠在竞争中发展,职工也靠在竞争中提高素质。但许多职工习惯了在旧的事业体制下捧“大锅饭”、“铁饭碗”,对企业改制存在抵触情绪,缺少风险意识,职工对企业改制缺乏参与意识,削减了企业活力。企业改制将更深层次地触及广大职工的切身利益,企业的分配方式也不再是单纯的按劳分配,而是按劳分配与按资分配相结合,这使许多当惯了“主人”,过惯了“平等”生活的职工难以适应,尤其对下岗、失业难以承受。3、现有的用人渠道不畅,机制

4、不活。现代企业从机制上要求企业实现自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束,在人才的选拔和使用上理应有更宽的渠道和灵活的机制。但现有用人模式仍然比较僵化,存在优秀人才上不来、引不进,平庸的管理人员下不来、出不去的现象。主要表现为:(1)选人用人保守。企业改制后应按公司制形式组成管理层,如果不能从实质上做到任人为贤,不能使优秀管理实用人才脱颖而出,会将将直接影响了企业改制后的活力。(2)缺少留人机制。在市场经济条件下,人才也是资本、企业应可编辑精品文档用完善用人和留人的机制,避免在市场竞争中一方面企业人才短缺,另一方面又造成内部人才跳槽被动局面,使自已的

5、企业能成为为其他单位培养和输送人才的摇篮。4、企业文化建设有待提升,企业凝聚力不强。企业文化是企业经营理念和人本精神的理性概括。企业如果只重生产经营、轻视人的工作,缺乏以人为本的理念,就全导致职工对企业缺乏感情,形不成凝聚力,影响积极性的发挥。二、采取综合措施,加强以人为本的企业管理念以人为本,采取综合措施加强企业管理是现代企业在竞争中立于不败之地的根本。1、树立人本思想,完善用人机制。二十一世纪的社会,是一个以人才为先导的时代,任何企业忽视人才的培养与使用,都会给自身的发展带来不可估量的损失。现代企业必须牢固树立人本思想。我认为,我们的企业应借鉴日

6、式管理和美式管理的长处,首先更加完善职工的养老等福利制度,让加入到企业的每一个职工都无后顾之忧,真正地感到企业就象自已的家,希望融入这个企业,有与企业共兴同辱的愿望。其次,建立相应的效能考核与激励机制,让每一个职工都能感到有工作压力和动力,有忧患意识。2、全面培训职工,使职工能端正工作态度,提高工作能力。可编辑精品文档职工是企业最活跃的组成部份,是各项生产经营活动的最终落实者。企业职工素质的高低直接影响企业的形象和效益。面对汹涌的知识经济大潮和日益开放的市场,现代企业管理人员必须不断充实知识、更新观念,不断接受教育。在接受教育培训中,一要端正工作态度

7、,工作态度决定工作质量,全国劳模、北京市公交公司职工李素丽就说过,认真只能把工作做对,用心才能把工作做好。企业中的每个职工都在用心做工作,工作质量才能有保证,企业才能长兴不衰。二要提高工作能力、创新能力,增强竞争意识。使职工都能明白在竞争条件下不进则退的道理,变“要我学”为“我要学”,增强进取意识,从观念上彻底砸碎“铁饭碗”。不但使职工要有干好工作的信心,而且要有干好工作的能力。3、创新用人、留人制度,改革分配制度,提倡无情竞争,人性化管理。现代企业必须面向社会吸纳优秀人才,实行在企业内部对人员实行管理市场化,在充分竞争的条件下选人、用人,实行竞争上

8、岗,人员能上能下,薪随岗变,鼓励一专多能,一人多岗,使每个职工都要感到自已的工作岗位来之不易,珍惜这份工作,

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