中国科技大学数位教材制作奖助要点

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1、中國科技大學數位教材製作獎助要點中華民國95年11月13日行政會議訂定中華民國96年4月2日行政會議修訂中華民國96年10月15日行政會議修訂一、中國科技大學（以下簡稱本校）為配合推動數位教學發展目標，鼓勵教師製作數位化教材，建立教學特色及提升教學品質，特訂定「中國科技大學數位教材製作獎助要點」（以下簡稱本要點）。二、本要點獎助對象為本校之專任教師。每年五月底及九月底前提出申請，收件時間由教務處另行公告。三、本要點獎助範圍分為「輔助教學數位教材創作」及「遠距教學教材製作」兩組。前項所謂遠距教學，指師生透過通訊網路、

2、電腦網路、視訊頻道等傳輸媒體進行教學，並產生互動之教學行為。其方式包括同步（即時群播）遠距教學、非同步遠距教學及同步與非同步混合式遠距教學，四、申請人應於公告期限內，檢具下列文件送請評選：(一)獎助申請表。(二)院教評會會議紀錄。(三)教材製作說明書，內容載明適用課目、使用（電腦）環境、教材特色等項。(四)申請獎助之教材成果。五、輔助教學數位教材創作組由各院自行評選所屬各所、系之申請案後，送教務處辦理評選。遠距教學教材組由申請人檢附第四點各款所列文件，倂同「（非同步）遠距教學計畫」，送請系主任及院長核章後，逕送教務

3、處辦理。六、申請獎助之教材以科目為單位並以學期為範圍，內容應以提供全學期之授課需求為原則。七、每位教師每次以申請一案為限，已獲獎助之教師二年內不得再申請。已獲獎助科目之同一教材亦不得再申請獎助，但獲得線上教學教材補助費者不在此限。八、評選程序：(一)教務處彙整申請案之後，應擇期召開教學評鑑委員會進行評選。委員會之成員如為申請人時應迴避，不得參加評選作業。(二)教學評鑑委員會出席委員達二分之一(但不含迴避之委員)，即行開會審議。會中得邀請申請人出席報告，出席委員對各案評分，於加總計分排序後再議決定獎助名額及獎助對象。

4、評選委員應親自出席，不得委託他人代表。(三)教學評鑑委員會依申請教材可改善教學方式、提升教學效果等內容評選出獎助對象。每一分組至多獎助三案，每案獎助新台幣三萬元整。(四)評選程序應於每學期終了前完成，陳報校長核定後公佈評選結果，並擇定公開場合頒發獎助金。八之一、評審項目：（一）教材內容與教學策略【30%】：清楚說明教學目標與內容、符合學習者程度；有適當練習機會、評量活動、相關學習補充教材資源2（二）教材呈現與界面設計【30%】：畫質清晰且品質優良、螢幕設計適當、瀏覽工具易於操作及互動性佳。（三）創意發揮【20%】：

5、創意特色及主題表現（四）實用性【20%】：實作成果及實用價值九、獲得獎助之教材應提供作為教學活動成果及觀摩之用，並檢送教學發展中心及圖書館各乙份存參，封面應註明「本教材製作獲中國科技大學獎助」字樣。十、數位教材格式以網頁模式呈現為原則，其製作及使用應符合有關網路著作權相關規定。十一、本要點經行政會議通過，報請校長核定後公布實施，修正時亦同。2