大汉技术学院教材编纂与教具制作奖助要点.doc

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1、大漢技術學院教材編纂與教具製作獎助要點中華民國87年3月3日86學年度第2學期第2次校務會議通過中華民國90年6月20日89學年度第2學期第3次校務會議修訂通過中華民國91年3月6日90學年度第2學期第1次校務會議修訂通過中華民國93年3月31日92學年度第2學期第1次校務會議通過中華民國94年6月22日93學年度第2學期第2次校務會議通過中華民國94年11月9日94學年度第1學期第1次校務會議修正通過中華民國96年10月31日96學年度第1學期第3次校教評會議修正通過中華民國96年11月21日96學年度第1學期第3次校務會議通過中華民國97年12月17日97學年度第1學期第3次校教評會

2、議修正通過中華民國97年12月17日97學年度第1學期第3次校務會議通過中華民國99年9月13日99學年度第1學期第3次校教評會議修正通過中華民國99年9月14日99學年度第1學期第2次校務會議修正通過一、大漢技術學院（以下簡稱本校）為鼓勵教師積極從事改進教學，設計教學相關教具教材，提升教學品質，並配合「教育部獎補助整體發展經費」之執行，特訂定「大漢技術學院教材編纂與教具製作獎助要點」（以下簡稱本要點）。二、獎助對象：本校專任教師。三、申請本辦法各項獎助應符合下列規範：（一）不曾接受相同性質之校內外獎助者。（二）若係多人合作完成，須由參加人員共同提出申請，並平均分配獎助金額。四、獎助項目

3、（每一科目以申請一件為限）：（一）教材獎助：1.紙本教材：專業性教科書、參考工具書（需載明為本校教師所著，且內容適大專用書並已申請ISBN公開發行）或講義。2.數位化教材：Powerpoint、原創性之數位影音教材、運算軟體等3.數位學習（e-learning）：將前項功能整合於校內資訊化教學平台上，並運用教學平台之主要功能而成為一完整的學習課程者。（二）教具獎助：教學模型、藝術作品、實驗教具及正式教學教具。五、申請時間申請教材編纂與教具製作獎助之教師，於每年五月三十一日前向所屬各系、通識教育中心教師評審委員會提出申請。六、檢附資料申請人應檢附本校「教師教材編纂與教具製作獎助申請表」，及

4、前一年度六月一日起至當年度五月三十一日止期間內未在校內外申請獎助之作品（一式三份），以教學科目為單位。(應檢附之資料未完備者，該項成果獎助申請案將不予審議)七、申請作業程序：（一）各系、通識教育中心教師評審委員會初審後，送人事室彙整交由教材編纂與教具製作審核小組進行申請案複審，並分為獎助等第特優、優等、甲等三級，其審查標準由教務處另定。結果送交校教師評審委員會決議後，報請校長核定。（二）獎助等第分為特優、優等、甲等三級。其中特優為評分平均九十一分以上者，優等為評分平均八十六分至九十分者，甲等為評分平均八十分至八十五分者，評分平均不足八十分者不予獎助。（三）教材編纂與教具製作審核小組之組成

5、，由教務長擔任召集人，另由校教師評審委員會委員推選六人組成之。（四）教材編纂與教具製作審核小組委員個人、三親等或共同參與人申請時，應予迴避。八、獎助金額：（一）經評定為特優者（九十一分以上），最高獎助金額新台幣壹萬貳仟元。（二）經評定為優等者（八十六至九十分），最高獎助金額新台幣捌仟元。（三）經評定為甲等者（八十至八十五分），最高獎助金額新台幣伍仟元。九、獲獎助者義務：（一）獲獎助者之具體成果留存人事室、系（通識教育中心）、學校圖書館，供各界閱覽（二）獲獎助者有義務參加學校所舉辦之教學觀摹活動，並分享其教學經驗。（三）獲獎助之作品在徵得獲獎助者的同意下得無償供其他開設同樣課程老師使用。（

6、四）教材或網站首頁上須有「大漢技術學院運用教育部整體發展獎補助」字樣。十、若上述成果涉及違反智慧財產權時，其法律責任由該申請之教師自負，且須繳回學校已發給之獎助金額，次年停止其申請教材編纂與教具製作獎助權利一年。並送校教師評審委員會處理。十一、本要點所需費用由教育部對本校改善師資補助款支付，但得視教育部獎補助私立技專院校整體發展經費多寡彈性調整之。十二、本要點經校教師評審委員會審議通過，陳校長核定後公布實施，修正時亦同。