人教九上U2第3课时导学教案.pdf

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1、自主学习方案1.2.课堂导学方案Step1复习AskstudentswhenMidAutumnFestivalMother'sDayandFather'sDayareandwhatpeopledoforthethreespecialdaysandfestivals?环节说明：简要复习有关MidAutumn,Mother'sDay,Father'sDayStep2T:Thisperiodofclasswe'lllearnsomethingaboutaspecialday,Halloween.Whatdoyouwanttoknowabouttheday?S1:IsitaWester

2、ndayoraChineseday?S2:Whenistheday?环节说明：通过和学生互动导入新课，激发学生主动提问从而来了解HalloweenStep3完成教材1a-1d1.1a学生读方框里的单词、词组，根据图片尝试描述Halloween参考答案：ItiscelebratedinOctober.Itisforchildren.2.1b3.1c4.处理1c5.1d课堂资料包Step1重难点解析1.WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?询问别人对人或事的看法，可以用句型Whatthinkof…?或者How…like…?WhatdoyouthinkofE

3、nglish?=HowdoyoulikeEnglish?你觉得英语这门学科怎么样?2.“Trickortreat”meanskidswillplayatrickonyouifyoudon'tgivethematreat.“不招待就使坏”意思是如果你不好好招待那些小孩，他注意if引导的条件状语从句，要用一般现在时态代替一般将来时态。I'llstayathomeifitrainstomorrow.Step2(C)1.________doyou________ofthepen?—Ilikeitalot.A.How;likeHow;thinkC.What;think(A)2.—What

4、willyoudotomorrow?—IwillgofishingifInothingtodo.A.haveB.willhaveC.isgoingtohave环节说明：学生进一步巩固对怎样询问别人看法以及条件状语从句时Step3问题探究1.Heoften__________________asakid.dressesup。dressup意为“打扮”，为固定短语。2.SorryIdon'tknowthe______(mean)oftheword.meaning。句意为：“对不起，我不知道那个单词的意思。”mean课后评价方案1.2.完成并熟读1c。