圆的方程习题课复习课程.ppt

圆的方程习题课复习课程.ppt

ID:57306139

大小:196.50 KB

页数:12页

时间:2020-08-11

圆的方程习题课复习课程.ppt_第1页
圆的方程习题课复习课程.ppt_第2页
圆的方程习题课复习课程.ppt_第3页
圆的方程习题课复习课程.ppt_第4页
圆的方程习题课复习课程.ppt_第5页
资源描述:

《圆的方程习题课复习课程.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、7.6《圆的方程》习题课回顾:1.圆的标准方程:2.圆的一般方程:3.圆的参数方程:介绍:4.直径圆方程:(x-x1)(x-x2)-(y-y1)(y-y2)=05.交点圆方程:x2+y2+D1x+E1y+F1+m(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(m不等于-1)P82第4题P88第4题2.如何判断直线与圆的位置关系?当a(a>0)取何值时,直线x+y-2a+1=0与圆x2+y2-2ax+2y+a2-a+1=0相切,相离,相交?D判断直线和圆的位置关系有以下两种方法:(1)把圆心到直线的距离d和圆的半径r作比较;

2、(2)用圆和直线的公共点的个数来判断,这种方法需要解方程组进行消元.练习:圆和3x-4y=9的位置关系是()A.相切B.相离C.直线过圆心D.相交但直线不过圆心直线与圆的交点弦长:已知圆的方程是x2+y2=2,它截直线y=x+1所得的弦长是()A.B.C.D.C3.如何判断圆与圆的位置关系?圆C1:x2+y2-6y=0和圆C2:x2+y2-8x+12=0的位置关系如何?判断两圆的位置关系的方法:(1)IC1C2I>r1+r2↔两圆外离;(2)IC1C2I=r1+r2↔两圆外切;(3)Ir1-r2I

3、+r2↔两圆相交;(4)IC1C2I=Ir1-r2I↔两圆内切;(5)IC1C2I

4、=x-1所得弦长为,求圆C的方程.5.求圆的切线的常见形式:(1).求过点P(-3,2),与圆x2+y2=13相切的直线方程.(2).求过点P(-5,9),与圆(x+1)2+(y-2)2=13相切的直线方程.(3).设圆的方程x2+y2=13,它与斜率为的直线l相切,求直线l的方程.6.利用圆系的思想解题:(1).课本第82页,第8题:求经过两圆x2+y2+6x-4=0和x2+y2+6y-28=0的交点,并且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程.圆系方程:设圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0,C2:x2+y

5、2+D2x+E2y+F2=0,则方程C:x2+y2+D1x+E1y+F1+m(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0表示过两圆C1、C2的交点的圆系方程(m不为-1,且不含圆C2).其中一圆可以退化成直线。(2).求经过两圆x2+y2+3x-y=0和3x2+3y2+2x+y=0的交点及点P(1,1)的圆的方程.7.利用圆的参数方程求最值:已知实数x,y满足方程x2+y2-4x+1=0.(1)求的最大值和最小值;(2)求y-x的最小值;(3)求x2+y2的最大值和最小值.课本第82页,第11题:求函数的最大值和最小值.

6、8.提高题:已知直线l:y=x+b与曲线C:有两个公共点,求b的取值范围.课后作业:1.课本:第88页,第17,18,20,22,23,24,25,共7题。2.《学习丛书》:第39-40页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。