语文全易通人教版下册第二单元核心考点突破说课材料.doc

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1、语文全易通人教版下册第二单元核心考点突破精品文档第二单元核心考点突破5翠鸟【注意字音】翠鸟（cuìchuì)苇秆（gǎngān)饲养（sìsī）小爪子（zhuǎzhǎo）陡峭（dǒuqiàozǒuqiào)锐利（ruìruǐ）波纹（bōbē）赤褐色（chìcì）【形近字】衬（）秆（）疾（）泛（）锐（）村（）杆（）病（）乏（）脱（）饲（）词（）【近义词】锐利锋利尖锐1.尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟（）的眼睛。2.这把小刀很（），削起木头来一点儿都不费劲。3.这个问题很（），他一时不知该怎样回答。【重点句段】1.翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（）的小爪子（）地

2、抓住苇秆。它的颜色非常（）。头上的羽毛像橄榄色的（），（）了（）的花纹。背上的羽毛像（）。腹部的羽毛像褐色的（）。它（），一双（）的眼睛下面，长着一张（）的嘴。（按原文填空）（1）作者是抓住翠鸟“”的特点，按照“”的顺序来观察描写的。（2）描写颜色的词语有、、、、。（3）这段话主要写了翠鸟的特点，分别介绍了翠鸟的四部分，重点介绍了。（4）这段话中有三个比喻句，分别把翠鸟比作，把比作，把比作。（5）从这段可以看出，翠鸟的外形特点是收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档。2.小鱼（）把头露出水面，吹了个小泡泡。（）它这样机灵，（）难以逃脱翠鸟（）眼睛。翠鸟蹬开

3、苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有（）还在摇晃，（）还在荡漾。（按原文填空）（1)用“”画出文段中的一个比喻句。（2）比较“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去”与“翠鸟离开苇秆，很快的飞过去”这两句的表达效果：（3）找出描写翠鸟捉鱼动作的词语：6燕子专列【拼拼写写】ōuzhōushūshìpílāoqǐchéngtèshūzhòujiàng()()()()()()【注意字音】1、燕子是一种候（hòuhóu)鸟。2、一列空调（tiáodiào）列车停在站台上。3、这些野生动物濒（bīnpín)临灭绝，我们呼吁(yùyú)人们立即(jíjì）行动起

4、来，保护它们。4、小朋友们载（zàizǎi）歌载舞，欢度“六一”儿童节。【形近字】洲（）瑞（）殊（）骤（）州（）端（）珠（）聚（）救（）载（）球（）裁（）【词语拓展】含有数字的词语：描写天气寒冷的词语：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档【改写句子】1.一列漂亮舒适的空调列车正准备启程。缩句：2.成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。缩句：【重点句段】1.于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们（）走出家门，（）严寒，（）漫天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，（）寻找冻僵的燕子。（按原文填空）从“纷纷”“冒

5、着”“顶着”“踏着”“四处”可以体会到：2.一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆（fùfú）盖着皑（áiāi）皑白雪的山间岩缝（fèngféng）里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻的僵硬，但她一点也不在乎。（1）用“”划去文段中括号里不正确的读音。（2）从“通红”“僵硬”“但”“一点也不”可以看出贝蒂的精神。“通红”“冻僵”写出了；“但”“一点也不”表明（3）读了这一段文字，我仿佛看到我想对贝蒂说：3.列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。燕子在车

6、厢里唧唧喳喳，仿佛在说：“收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档”。7一个小村庄的故事【注意字音】森林（sēnshēn)郁郁葱葱（cōngchōng)湛蓝（zhànzàn)砍柴（cháicái)喘息（chuǎncuǎn)咆哮（páobáo)裸露（luǒguǒ)清澈（chèzhé）【同音字】lí（）明（）树【形近字】森（）葱（）湛（）犁（）砍（）林（）忽（）甚（）梨（）吹（）栋（）冻（）【词语解释】1.形容（草木）苍翠茂盛。（）2.没有东西遮盖。（）【词语搭配】（）的村庄（）的森林（）的天空（）的斧头（）的洪水（）的河水（）的空气（）的土地【改写句子】1.人

7、们拎起斧头把树木一棵一棵砍下来。改成“被”字句：2.家家都来到山坡上。家家都用斧头砍树。合并成一句话：【重点句段】一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大......树木变成了（），变成了（），变成了（）,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些（）

8、。（原文填空）（1）找出